来源：【中国教育新闻网】如何在语文课程中结合地域文化，更好地发挥中华优秀传统文化在育人中的基础性作用？笔者带领的浙江省绍兴市塔山小学语文团队经过20年的深耕细作，走出了一条独具特色的“越文化”融入小学语文教学之路。
3月17日，泸州市民俗文化研究会2023年年会在泸州市泸县召开。会上，泸州市民俗文化研究会会长吴茂华介绍，2023年，研究会重点收集了泸州婚俗、葬俗方面的基础资料；完成科研课题12项，一些课题内容已在实践中运用；通过《泸州民俗》公众号等多种形式进行了大量的民俗知识普及。
【专家视点】作者：彭晓宁（北京市房山区良乡中心小学语文教师）随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的发布，统编小学语文教材进一步引入了大量中华优秀传统文化元素，其中不乏与非物质文化遗产相关的内容。
