门诊中,吴玲玲副主任仔细询问和初步检查,发现小明是比较典型的读写障碍,属于学习障碍的范畴,再询问了早期的情况,发现小明是早产儿,小时候讲话、走路都比同龄人晚,幼儿园时期运动协调性不太好,拍球、跳跃和攀爬能力较弱。
5个顺口溜,让你家孩子拼音逆袭,汉语拼音是学习汉字的工具,学会了汉语拼音能快速识字,增加识字量。有的孩子上四五年级了,声母认不全,复韵母分不清,拼读拼不准确,甚至不会拼读。导致看拼音写词语写错很多,给汉字注音标错。