近日，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。意见就严把教师“入口关”、提升中小学教师队伍学历水平、保障教师惩戒权等方面作出明确要求。《意见》指出，要坚持师德师风第一标准。
导读：作为教师，经常遇到的事情就是如何处理学生犯错问题，是应该宽容还是严厉。如果宽容了，学生可能会变本加厉；如果严厉了，学生又可能会变得战战兢兢，不利于孩子的身心发展。那么，处理学生问题时，如何智慧地把握好宽严的分寸，如何恰当地拿捏“该宽则宽，该严则严”呢？
极目新闻记者 王媛视频剪辑 王媛实习生 李昭融通讯员 杨莉 聂鹏4月24日下午，武汉市江汉区北湖小学围绕“校际法治辩论赛”的项目，举办了一场辩论会，同学们针对“严格的老师好还是温柔的老师好？”展开了精彩的辩论。
