特别声明：本文为新华网客户端新媒体平台“新华号”账号作者上传并发布，仅代表作者观点，不代表新华号的立场及观点。新华号仅提供信息发布平台。文/刘晓陶（Liu Xiatao）北京联合大学副教授。文/黄丹麾（Huang Danhui）中国美术馆研究员、中国传媒大学特聘博士生导师。
文物保护与修复专业教育的特点是文、理、工交叉渗透，现代科学技术与人文科学知识相结合；既掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能。
【专家点评】在“文物热”的背景下，文物保护与修复越来越受到社会各界关注，然而，文物修复人才依然稀缺。我国文物保护与修复人才培养体系起步较晚。中国文物保护的创始可以追溯至1930年中国营造学社的建立，它是中国现代最早专门从事古代建筑修缮保护工程及调查研究的机构。
文|咸人老郑编辑|咸人老郑前言研究古高车汗国文物修复的背景和意义在于通过对该文化遗产的修复和保护，探究古高车汗国的历史和文化，并为后人传承保留这一重要文化遗产。随着时间的推移，古高车汗国的文物遗址和遗物逐渐受到自然风化和人为破坏的影响，对其进行修复和保护已经成为当务之急。
【编者按】2022年12月21日，是上海博物馆开馆70周年的日子，70年来，这座博物馆与上海这座国际大都市经历了怎样的融合与互动，博物馆在保护和传承城市文化中有着怎样的责任担当？上博这座文化地标，在展现城市文化积淀，打响城市文化品牌、提升上海城市软实力方面发挥了怎样的作用？
