“如果只为了‘赢’来确定教育目标，任何时候的成绩名次都会是你的“瘾”，那就像吸大麻一样，最后的结果就是年轻人过早地夭折。”这句话出自北京大学人文社会科学研究院常务副院长渠敬东一次对教育目的分反思演讲。在他看来，现在的教育忽略了孩子的“健康“，让每个人时刻都处于竞争之中。
10月29日闭幕的中共十八届五中全会在教育方面做出了多项决策：提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。
突如其来的新冠疫情打乱了传统的授课方式，考虑到学生安全等诸多因素，香港多所高校调整相应的教学模式，在2020-2021学年，普遍采用“双轨制”的教学模式，学生既可前往教室上课，也可足不出户，与教授、同学一起参与线上实时互动学习。
工业4.0热浪汹涌，我们把太多的关注，都留给了技术。然而，真正的德国工业传奇，无论是“德国制造”，隐形冠军，还是工匠精神，背后都离不开两个字：教育。为什么工业4.0的两大主导政府部门，其中之一就是德国联邦教研部？如果不了解德国工业人才培训体系，是很难理解这样的领导架构。
据教育部消息，6月15日教育部召开校外教育培训监管司成立启动会，增设校外教育培训监管司。其主要职责包括校外教育培训管理工作，拟定校外教育机构培训规范管理政策，会同有关方面拟定校外教育培训的相关标准和制度并监督执行等。
■根植于历史，法国形成了以可持续的数学兴趣培养为导向的基础数学教育与以高标准选拔和高质量培养相结合为特色的精英数学教育值中法建交60周年之际，中法教育界6月20日在法国巴黎举办“基础科学、知识创新与人才培养”会议，旨在为两国教育、科研和产业交流合作提供协作平台，建立持久合作关系。
