【编者按】在人工智能与人形机器人的一骑绝尘中，中国大学迎来2025。2025年，注定要成为变革的年份。是以战略敏捷赢得战略主动，还是在延误中错失转型机遇，中国大学踏上征途。人工智能技术如何赋能学科建设？人工智能技术给创新人才培养带来哪些启示？
潮新闻客户端 通讯员 祁航 记者 王湛当复旦大学缩减文科招生规模时，文科还有没有出路？浙江大学数字人文研究中心主任徐永明教授在3月28日召开的“数字人文教育与家风文化传承研讨会”上表示，人与动物的不同，就在于是否善于利用工具。
作者/刘永谋 中国人民大学吴玉章讲席教授 编辑/张成杰 澎湃新闻记者在人工智能与人形机器人的一骑绝尘中，中国大学迎来2025。2025年，注定要成为变革的年份。是以战略敏捷赢得战略主动，还是在延误中错失转型机遇，中国大学踏上征途。人工智能技术如何赋能学科建设？
□戴雨菲 (中国社会科学院大学)近日，复旦大学的“教育教学3.0版”改革，尤其是文科招生比例将从30%-40%降到20%、将原来的工科学院全部拆分为6个创新学院等，引发广泛关注。复旦教改一“石”在中国大学教育中激起千层浪，唱衰“文科无用”的言论甚嚣尘上，社会各界人士众说纷纭。
来源：中国新闻网 中新网北京3月12日电(记者 袁秀月)近日，“复旦将降低文科招生比例”的新闻引发热议。据报道，复旦大学将进行一场“教育教学3.0版”的改革，加速学校向创新型大学转型。其中，该校文科招生的比例，会从原来的百分之三四十，降到百分之二十。
央广网北京3月22日消息（总台记者韩雪莹 张国亮）据中央广播电视总台中国之声《新闻纵横》报道，近日，复旦大学将压缩文科招生的消息引发社会关注，据了解，该校文科招生比例将从原来的30%到40%大幅压缩至20%。在人工智能重构知识生产方式的今天，部分高校对文科的调整和改革意味着什么？
