极目新闻记者 张裕倒推还原解决问题、牛吃草问题、几何题的变换。湖北大学附属小学四年级（1）班的同学们度过了一个妙趣横生寒假。班上24名同学报名参加了数学老师吴玲组织的“寒假小讲师思维训练营”活动，在春节前后为全班同学和家长们奉上了24道充满趣味的“数学知识大餐”。
“每周一问”第119期“每周一问”是人民教育微信公众号的编读互动栏目，意在与教师和家长共同交流教育经验、教学技巧心得，讨论教育热点话题，实现共同成长。每期话题展示结束后，下期主题将在文末提出，欢迎积极留言讨论。
来源：【中国教师报】课间，李老师一边批改作业，一边发牢骚“三角形的高画得乱七八糟，直角长成了啥样……”我们组4位数学教师上完课后喜欢“漫谈”上课感受。这节课我班还没上，得想点“法子”。《认识三角形》教材编排分“三角形的特征”“画三角形的高”两部分。
我毕业后一直在人大附中任职，2017年，我开始在互联网上传播一些科普视频，有很多人爱看。我不太清楚大家为什么来看我的视频，也许是因为我能把课本的知识和生活现象结合起来，让大家明白原来课本知识是可以运用到生活中去的。
课堂提问是中小学课堂教学中普遍采用的一种教学方法。它对于激发学生的思维、活跃课堂氛、集中学生的注意力、巩固所学的知识以及培养学生口头表达能力，都起到积极的作用。我们的老师认为，针对教师招聘考试，提问技能对于面试中的说课或者试讲中的教学过程设计都至关重要。
学生进入学校是为了更好地走出学校，自信地走向社会；进课堂则是为了走出课堂。而课堂是窥视社会的窗口，课堂教学是落实各学科核心素养的主渠道。北京市特级教师李锦旭教师在课堂上能给学生什么？怎样才能给的最少而学生们却能收获最多？
日前，在深圳市龙华区和平实验小学课堂上，“蜘蛛开店”小剧场正在上演。“编织围巾，只需一元钱！”学生扮演的“蜘蛛老板”卖力推销，引来学生扮演的“长颈鹿顾客”前来定制……学生小演员的精彩演出，引起一片掌声。这是和平实验小学课堂的一个片段。
长江日报大武汉客户端6月8日讯（记者郭丽霞）6月7日上午8时12分，在武汉市钢城第十六中学门口，一名身穿红衣的送考老师隔着栏杆给学生讲题，这暖心一幕引起了许多人的驻足。老师“隔栏”为学生讲题。通讯员韩琪 摄据了解，这名老师是武钢三中物理老师陈勇。
中新网新疆新闻6月12日电（朱红 刘佳）6月9日，尉犁县阿克苏普乡英巴格村“石榴籽”小课堂上，20余名学生正安静地坐在明亮的教室里写作业。一旁，“石榴籽”课堂老师、英巴格村驻村工作队队员朱红一边给学生讲着这道题的算法，一边在纸上一步步地操作了起来。
来源：【宝安日报】核心提示2023-2024学年，宝安第一外国语学校收获广东省普通高中新课程新教材实施省级示范校、广东省校园游泳项目推广学校、深圳市中小幼教师专业发展基地学校、深圳市教科研基地学校、深圳市深化教育评价改革试点项目学校、深圳市“教育高质量发展示范项目年度奖”等殊荣，
