中新网北京10月20日电 (记者 曾玥)第二届通州·全球发展论坛10月18日至20日在北京举行，中国人民大学于此间发布《人类2050：人与社会全面发展》报告。2015年9月，联合国通过以17个可持续发展目标为核心的2030年可持续发展议程。
核心阅读中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，能促进全体人民精神生活共同富裕，促进人的全面发展。我们要锲而不舍、一以贯之抓好社会主义精神文明建设，不断改进创新精神文明建设工作，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。
来源:光明日报作者：邓喜道（湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心研究员、武汉理工大学马克思主义学院教授）习近平总书记指出：“促进共同富裕与促进人的全面发展是高度统一的。”共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，实现共同富裕是中国共产党人的重要使命。
来源:人民日报人口工作的本质是促进人的全面发展、促进家庭和谐幸福。近日召开的二十届中央财经委员会第一次会议明确指出，要以系统观念统筹谋划人口问题，以改革创新推动人口高质量发展，把人口高质量发展同人民高品质生活紧密结合起来，促进人的全面发展和全体人民共同富裕。
塘栖村位于浙江省杭州市余杭区塘栖镇城郊结合部，曾是一个贫困村。党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，坚持以人民为中心，着眼于促进人的全面发展作出新部署。
人的全面发展是马克思主义追求的最高价值命题，是中国式现代化蕴含的价值观之一。马克思主义认为，人的全面发展是“人以一种全面的方式，就是说，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质”，即作为目的本身的人的本质力量的全面发展。
新华社长春10月14日电（记者李典、宋心平）“中国式现代化与促进人的自由全面发展”人权理论研讨会14日在吉林长春举办。50余位专家学者围绕“中国式现代化之人权道路”“中国式现代化之人权实践”“中国式现代化之人权知识体系”“中国式现代化之人权文明新样态”等议题展开深入研讨。
习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时就建设教育强国发表重要讲话，全面系统深刻阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵，科学回答了“什么是教育强国、为什么要建设教育强国、建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国”等一系列根本性问题。
习近平总书记指出:“在我国社会主义制度下，既要不断解放和发展社会生产力，不断创造和积累社会财富，又要防止两极分化，切实推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。”推动人的全面发展，是马克思主义的基本价值取向，是科学社会主义的重要价值目标。
刘艳辉人口问题既与个人和家庭生活息息相关，也是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。二十届中央财经委员会第一次会议明确指出，要以系统观念统筹谋划人口问题，以改革创新推动人口高质量发展，把人口高质量发展同人民高品质生活紧密结合起来，促进人的全面发展和全体人民共同富裕。
马克思认为:人的全面发展包括人的劳动活动、能力、社会关系、自由个性、需要和人类整体的全面发展。马克思和恩格斯运用唯物主义的观点来考察人的发展问题，指出:“这不决定于意识，而决定于存在;不决定于思维，而决定于生活;这决定于个人生活的经验发展和表现，这两者又决定于社会关系。”
