陈华忠，福建省第三届杰出人民教师，正高级教师，特级教师，省数学学科带头人，省级数学科骨干教师，福建省优秀农村教师，集美大学教育硕士小学教育专业学位研究生校外实践导师，福建省教育学会小学数学教育分会副秘书长。
为提升教师教育科研能力，助力专业成长，3月23日下午，在利辛中学报告厅举办了利辛中学片区教研教育论文撰写专题培训会。本次活动由利辛中学联盟校教研室组织，特邀刘向权老师开展专题报告，利辛中学片区教研各校骨干教师代表参与学习。
论文普遍存在的九个问题1.摘要与结论几乎重合对于摘要而言，首先要用一小句话引出为什么做这个研究，然后，简单地概述采用了那些研究方法，然后，直接了当地说出这篇论文的最重要结果，而不是所有的结果，最后说说在这些工作之外重点讨论了一个什么现象就可以。
鲁网3月5日讯为进一步提升教师的教科研能力，推动教改实践活动不断深入， 3月3日，东营市东营区第三中学举办了教改论文“一稿四改”撰写研讨活动。为教师们搭建交流与学习的平台，探讨教改论文撰写的思路与方法，助力教师学术研究能力的提升与发展。
来源：【浙江教育报】要想获得高奖级，论文可以这样写 □绍兴市柯桥区浙光中学 高成吉一年一度的浙江省优秀教育教学论文评选已经启动，“教师话坊”群又在讨论如何搜集参评标识了。这些年，我一共获奖4次，其中一等奖1次（2015年），二等奖3次（2018年、2021年和2022年）。
来源：【浙江教育报】提高教育写作水平“三步走” □刘 波最近，笔者阅读《浙江教育报》刊发的《教师要写好三篇文章》以及“浙派教师”微信公众号上的2023年度教育教学论文系列微课推文，深有感触。正如《教育教学论文怎么写？资深编辑带你“零基础”入门！
