各市人力资源社会保障局，省直有关部门:为深入实施人才强省战略，拓宽人才发展空间，促进人才合理流动，打通高技能人才与专业技术人才职业发展通道，根据《人力资源社会保障部关于在工程技术领域实现高技能人才与工程技术人才职业发展贯通的意见》、《人力资源社会保障部关于改革完善技能人才评价制度的意见》和《中共山东省委办公厅山东省人民政府办公厅关于进一步提高全省技术工人待遇的通知》等文件精神，制定本实施意见。
三湘都市报3月25日讯（全媒体记者 王智芳 通讯员 汪蓉蓉）为提升劳动者技能水平，促进高质量就业。近日，湖南省就业促进和劳动保护工作领导小组印发《2025年“技能照亮前程 匠心筑梦潇湘”职业培训计划实施方案》（简称《方案》）。
图集 新华社济南12月1日电（记者邵鲁文）为进一步拓宽人才发展空间，促进人才合理流动，山东省人力资源和社会保障厅近日印发《关于工程技术领域高技能人才与工程技术人才职业贯通发展的实施意见》，明确具有高级工及以上职业资格或职业技能等级的技能人才，可参加专业技术职称评审。
新京报讯（记者徐彦琳）近日，甘肃省教育厅等部门发布《关于加快推进全省现代职业教育体系建设改革的实施意见》。《实施意见》提出，从2024年起，将“2+3”中—高分段衔接贯通培养调整为“3+2”中—高分段衔接贯通培养，实施“五年一贯制”贯通培养。
10月8日，海南省人社厅联合省委人才发展局发出《关于做好高技能人才与专业技术人才职业发展贯通工作的通知》（以下简称《通知》），明确高技能人才可以申报职称，专技人才也可参加职业技能评价。海南打通这两类人才职业发展之路，将有利于引导广大高技能人才和专业技术人才积极参与贯通工作。
央视网消息：国务院新闻办公室于2020年12月18日（星期五）上午10时举行新闻发布会，请人力资源社会保障部副部长汤涛、人力资源社会保障部职业技能建设司司长张立新介绍落实五中全会精神、壮大高技能人才队伍有关情况，并答记者问。
原标题：我省构建职业教育衔接贯通人才培养模式中国甘肃网5月8日讯据甘肃日报报道（新甘肃·甘肃日报记者 苏家英）记者日前从省教育厅发布的《甘肃省职业教育衔接贯通人才培养实施方案》中了解到，从今年起，我省将实施中职、高职（专科）、本科“357”贯通人才培养模式，推动现代职业教育体系建
海南日报海口10月10日讯（海南日报全媒体记者易宗平）10月8日，省人社厅联合省委人才发展局发出《关于做好高技能人才与专业技术人才职业发展贯通工作的通知》（以下简称《通知》），明确高技能人才可以申报职称，专技人才也可参加职业技能评价。
原标题：我省发布《方案》今年起实施“中高本”贯通人才培养模式中国甘肃网4月28日讯据兰州晚报报道（记者 张鹏伟）省教育厅4月26日正式对外发布的《甘肃省职业教育衔接贯通人才培养实施方案》（以下简称《方案》）明确，从今年起，我省将实施中职、高职（专科）、本科“357”贯通人才培养模
来源：【中国教育报】中高职贯通培养是具有中国特色现代职业教育体系建设的重要组成部分，是探索长学制培养高技能人才的必由之路，既是现代职业教育体系建设的重点，也是职业教育改革的热点和难点。从分段到贯通是大势所趋中高职贯通培养源自实践的需要。
“信息通信类的高级技师职业技能证书，比我们的高级职称更加稀缺。”6月26日上午，在辽宁邮电规划设计院有限公司，数字人才基地副总经理王浩正在参加职业技能培训。他已经获得高级工程师职称，也更迫切取得职业技能评价证书，获得“双证”。
各区、委办局、人民团体、高等院校、驻津单位人力资源部门及有关单位:按照《市人社局关于开展2024年度职称评审工作的通知》要求，为做好2024年度安全工程专业副高级职称评审工作，请相关部门和单位组织好职称申报审核工作，现就有关事项通知如下:一、专业级别和评审方式。
【专家点评】作者：童天（中国劳动和社会保障科学研究院研究员）推动高技能人才与专业技术人才职业发展相互贯通，支持技能工人参评职称，意味着专业技术职称评审与职业技能等级认定的界限被突破，劳动者的技能成才之路越走越宽，对引导广大劳动者向新型高素质技能人才转化、更好促进人才融合发展具有重
《四川省高技能人才与专业技术人才职业发展贯通实施方案》正式印发，省人社厅对相关问题进行权威解读。答:《实施方案》的出台，进一步打破专业技术职称评审与职业技能评价界限，破除论文、学历、资历限制，推进职称与职业资格、职业技能等级制度有效衔接，拓宽技术技能人才成长通道，解决技术技能人才职业发展中出现的“独木桥”“天花板”问题，对于全省加快培养创新型、应用型、技能型劳动者大军，引导技术工作者和技能劳动者向新一代技术技能人才转化，促进两类人才融合发展具有十分重要的意义。
