日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，《意见》提出，要健全作业管理机制，作业布置更加科学合理，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。
【来源：中安在线】为了积极响应国家“双减”政策，今年秋季学期，五里中心小学在课后服务上推出了一系列创新举措，其中跳绳活动以其独特的魅力，成为了校园内一道亮丽的风景线。在宽阔的操场上，学生们精神饱满，手中的跳绳如同灵动的彩蛇，在空中划出一道道绚丽的弧线。
思想引导行为，行为形成习惯；习惯形成性格，性格决定命运。良好的习惯是成功的关键，而一年级则是培养良好习惯的黄金时期。通过两个月的小学生活，济南高新区康虹路小学一年级预备队员们圆满完成了从幼儿到小学生的角色转变。
在晴隆县紫马乡紫马小学，有一群孩子，他们常常跟家人、老师“怼”着干，因此被赋予“怼宝贝儿”的昵称。在落实“双减”政策过程中，紫马小学结合实际，开展丰富多彩的课后延时服务，培养学生的兴趣爱好和良好的行为习惯，让曾经的“怼宝贝儿”逐渐变得自律、团结、自信。现场声：舞吧！舞吧！舞吧！
朱自清曾言：“当教育传达出对学生的善意、信任与关爱时，唤醒的是学生的向学之心和向善之志。”教师在课堂教学中应当怎样去了解儿童的学习困难，如何做一个有温度的教育工作者，进而创新教学形式、改进教学方法？儿童在课堂上的肢体语言表现，就是一个极佳的切入点和观察角度。
