哈喽！哈喽！小朋友们！第一讲，我们学习了“a、o、e”；第二讲，我们学了“i、u、Ü”，以上两节课的内容均为单韵母发声特点！接下来，我们开启了声母的学习。第三讲，学到了“b、p、m、f”。小朋友们猜猜，今天我们要学习什么内容呢？
1⃣ 声母：1、认清形、拼读马 儿奔跑 d d d雨伞 把儿 t t t弯弯彩虹 n n n生 日 快 乐 l l l 小技巧：右手向上 d d d2、书写d 占中上格：左半圆 右竖 2笔写成 dt 占中下格：中格起笔竖右弯，二线下面一短横，2笔写成t 。
声母共23个：b、p、m、fd、t、n、lg、k、hj、q、xzh、ch、sh、rz、c、sy、w韵母共24个：单韵母6个分别是 a、o、e、i、u、ü复韵母9个分别是ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er鼻韵母9个分别是an、en、in、un、ün、ang、eng
本期文章，我们来简单介绍下声母，先来了解一下辅音和声母的概念。什么是辅音？气流在一定部位受到阻碍，通过某种方式冲破阻碍而发出的音。所有辅音的发音全过程要经过三个阶段成阻阶段：即发音部位构成阻碍的阶段；持阻阶段：气流被阻碍时的持续阶段；除阻阶段：气流冲出阻碍的解除阶段。
一年级每日晨读 | 2024新版彩色阅读PDF ✨内容亮点：- 识字启蒙：从“天地人”到“金木水火”，基础汉字+组词+造句，轻松掌握！- 拼音学习：bpmf、dtnl……搭配趣味例句，拼音不再枯燥~- 生活场景：学校、家庭、自然主题，贴近孩子日常认知。
