2021 年后疫情时代，随着教育改革不断深化、“双减” 政策正式落地，不论是教育事业本身，还是英语学科与英语教学，都对英语教师队伍的发展提出了更高的要求，这也意味着英语教师群体的生存发展，正经历着一系列变革与挑战。
我认为，在国家进一步扩大对外开放，国际合作交流更为频繁的今天，社会对英语人才的需求更大、要求更高。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，广东省教育厅二级巡视员朱俊文、教育厅职终处处长吴燕玲，国内英语职业教育领域专家、学者、教师和来自教育技术企业代表500余人参加研讨会。
关于教学方法的探讨，改革和研究自十七世纪现代英语诞生以来就一直在如火如荼地进行着，呈现出由单一向多样综合发展、由截然对立向相互融合发展的趋势，有力地促进了英语教学实践活动的展开，同时，也极大地丰富了英语教学理论。
来源:北京青年报全国人大代表、西华师范大学化工学院党委书记苟兴龙 英语教育不宜“一棒子打死”今年两会期间，有全国政协委员向媒体透露，随着智能翻译设备日益成熟，过多的资源投入使英语教育成果应用率偏低，因此建议，改革义务教育阶段英语的必修课地位。
一场风靡北美的亲子互动舞台剧，一场全新升级的音乐启蒙教育课……既能徜徉在极富节奏感的酷炫音乐海洋中，体验原汁原味的“英语外教课堂”，又能感受到能量感和节奏感爆棚的200%音乐互动，这样的亲子剧，不带孩子来体验一下吗？
近日，黔西南州教育学会中学英语专业委员会年度学术研讨会在兴义一中举行。本届年会基于“三新”改革和“双减”政策背景，以推动黔西南州英语教育高质量发展为主题，总结交流2023及2024年学会在推动中学英语高质量发展的实践，展望英语教育创新发展的未来。
新京报讯（记者 杨菲菲）在义务教育阶段，英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课，增加素质教育课程占比；不再将英语（或外语）设为高考必考的科目；禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试……在2021年全国两会上，全国政协委员、九三学社中央委员许进建议，改革义务教育阶段英语
除了华人之外，印度裔应该是世界上分布最广、人口最大的移民族群。印度雅利安人目前，全世界的印度裔人口接近15亿人，其中海外印度裔人口超过3500万，分布在223个国家和地区中的210多个国家和地区，素有“凡有国家处，便有印度人”的说法。
