司马南语文教材

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司马南批评教材里选用麦克阿瑟的文章，连老粉都看不下去了
继公布莫言女粉丝和自己的通话之后近期，司马南老师又拿高中教材里选用麦克阿瑟的演讲——《责任-荣誉-国家》说事。
文史小生
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看司马南讲教育，我觉得有几个观点，可以谈谈
司马南频道最近讲了关于教育的问题，对于他的观点，我还是比较认同的。结果19分钟的谈话节目，提英语的就两句，大部分内容在讲职业教育。
外语那点事
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从莫言司马南之争到毒教材看文化入侵
经常有人说文学是无国界的，但文人是有国界的，在什么样的文化氛围和生长环境下成长起来的文学，就会烙印着这个国家和社会印记。
原野清风
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司马南：这件事不奇怪吗？教材上的字咋这么小？
（本文根据司马南老师视频节目整理，内容有删改）随着看我节目的人多了，有时候我也很难受，因为网友朋友反映的很多问题我也解决不了。
司马南
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司马南：毛主席的人民情怀与独特的语体语态｜向毛主席学习写文章
（本文根据司马南老师视频节目整理，内容有删改）前言为纪念我们的伟大领袖毛主席诞辰130周年，现将此前曾经发表过的跟着毛主席学习写文章系列，重新予以发表，温故而知新，历久而弥新。
司马南
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语文组老师研讨“莫言与司马南文学观”，竟没有一位支持司马南的
小编作为一名退休语文老师，今日有幸被原校邀请，参加了语文组老师的一场研讨会，主题是，“研讨莫言与司马南的文学观——新时期文学的主调是什么”。
朴实的小河
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乌合麒麟为“课本插图”辩解，司马南直言早就出现，官媒一锤定音
对于近日“人教版插图”的事情可以说闹得沸沸扬扬，无论是设计师、画家、专家、教育家、经济学家等等都纷纷出现，对此事做一个评价。
隐香府之沉香传奇
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从司马南与莫言之争看文学艺术的揭露与批判功能
因为‬社会‬是一个‬矛盾‬对立‬的统一‬体‬，有‬矛盾‬就有‬斗争‬，作为‬意识‬形态的文学‬艺术，就是‬要‬担负‬起这个‬引领‬作用。
政说心语
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语文老师：如何看待司马南批评莫言的“文学偏见”
莫言先生曾言:要敢说真话，文学艺术永远不是唱赞歌的工具，应该揭露黑暗与不公正，揭示人性深处的阴暗面和丑恶。
教育师说
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时政思考之一，从司马南说起
近段时间，看了一系列司马南先生的视频，特别是有关联想的合集，一口气把二十九集全都看完了，看完之后，惊佩不已。
江上泛舟的同好
司马南：问苍茫大地｜纪念毛主席诞辰130周年之八
纪念毛主席诞辰的电视剧《问苍茫》在12月12日晚上开播了，反响很大。这是毛主席青年时在《沁园春·长沙》中写下的诗句。
司马南
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司马南：冬去春来，怀念尔滨，我要回去！
我出生在黑龙江依安县，两岁的时候到安达，安达县城西南18里有一个安达种畜场，我在那待了18年，后来我在哈尔滨读了四年书，在大庆工作过一年多，所以哈尔滨对我来说是很亲切的。
司马南
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不吹不黑，司马南卖书不理想的真正原因
网上有很多人分析了其中的原因，什么分析角度都有，有带情绪的，也有不带情绪的，我大概看了一下，各自有各自的分析，看似有道理，但我觉得不是问题的核心。
十万个不腰疼
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司马南2021年12月16号接受的采访，为什么今天发？
今天看了司马南接受中国国际卫视李曼华的采访。快结尾时司马南自己说是2021年12月16日!怎么今天才在网络上播放?
黄龙溪评天下
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司马南账号被解禁了，谈谈司马南背后的故事
司马南老师的账号，这几天已经悄悄的解禁了，他也开始了日常更新过程。从8月20日到8月27日，司马南账号被全网禁言了整整一个礼拜。
三寸不烂之蛇
为什么“毒教材”能一次次地出现在小学课本中？
今天看了教育部统编中小学语文教科书总主编、北京大学中文系教授温儒敏通过其个人微博进行了澄清并回应的内容。
一心一意一微风
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教材被深度毒化，隐蔽、无视、麻木，我们必须快速纠正
前段时间，“毒教材”事件在网上成为热搜后，引起全民愤怒。这不是单单丑化中国人的问题了，这是严重毒化青少年，性质十分严重。
泥腿看客
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莫言《卖白菜》进教材有感
今天，看到司马南的文章，讲莫言《买白菜》进教材的事情。司马把这篇课文分析的有以下几个点，我排列一下:1、写化肥的事，不真实——课文写的是1967年的北方农村生活。
慢慢来
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麦克阿瑟的文章进入江苏教材！带“新华书店”的公司注销掉68个
江苏普通高中课程标准实验教科书套用书，语文读本，竟然将中国人民志愿军的头号敌人，美国五星级上将麦克阿瑟的文章作为高中语文教材长达十几年，把爱中国主义教育变成了爱美国主义，真的让人不可想象，现在我们把这书称为毒教材。
好学的大海
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