“六一儿童节”，既属于每个天真烂漫的儿童，也属于所有童心未泯的大人。在节日来临之际，我们一起在古诗词中，品读诗词，找回童心。《桑茶坑道中》宋·杨万里晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正著，一牛吃过柳阴西。赏析：雨后天晴，风和日丽，雨水蒸发得无影无踪。
藤爸带你背古诗，妙招提升记忆力《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。如何记忆？诗名：小儿垂钓。此诗讲的是，小孩儿学钓鱼的场景。一定要注意这个“学”字。作者：胡令能。胡令能，河南郑州中牟县人。
■作者亲笔信古诗的语言是优美的，也是跳跃的。诗歌中的空白，成年人可以依靠语言的积淀、知识的积累、生命的经历进行补充，对于小学生来说，就是难以跨越的鸿沟。教师如何指导学生读古诗？我从以下几个方面进行了思考与探索。
