编者按“国家之盛衰视人才，人才之消长视教育，教育之良窳视师范。师范者，教育之教育，固陶铸国民之模范，造就青年中国之渊泉也。”建校79年来，陕西师范大学始终坚持与民族命运同频共振，与国家教育事业发展紧密相连。
南海网11月10日消息（记者 杜倬荷）11月8日至11日，中国数学会数学教育分会2024年学术年会在海口召开。来自全国各地的1000余名数学教育专家学者、师生汇聚一堂，共研理论与实践，共话机遇与挑战，共享资源与成果。
红网时刻新闻6月13日讯（通讯员 曾玉华）6月10日至12日，中国数学会数学教育分会小学数学教育工作组成立大会暨首届小学数学教育论坛在湖南第一师范学院召开。来自全国各地的200余名小学数学教育领域的专家、学者及一线教师齐聚星城，共享小学数学教育学术研讨交流盛会。
2024年，世界知名数学大师丘成桐来到上海开启了他新的一年。1月2日，他见证了上海数学与交叉学科研究院正式挂牌成立。中国科学院院士、复旦大学教授李骏，亦是丘成桐的学生，此次出任上海数学与交叉学科研究院院长。而担任首届理事长的丘成桐，则将为这一新型研发机构建言献策。
# 复旦数院教授谈姜萍#“姜萍”这个名字这几天刷屏了，但请保护好这一位数学天才，我们已经丢不起了！在当今这个人工智能与深度学习技术日新月异的时代，我国数学教育的模式显然已经落后于世界的潮流。面对国际上对AI技术竞争的加剧，中国急需培养出更多顶尖的数学人才，以应对这一挑战。
中国科学院院士周向宇：数学教育应以激发学生兴趣为出发点周向宇，中国科学院院士、中国科学院数学与系统科学研究院研究员。证明了扩充未来光管猜想与谢尔盖耶夫（Sergeev）猜想，研究成果被写入《二十世纪的数学大事》《数学的发展：1950—2000》，被认为是“数学发展的亮点之一”。
来源：【中国教育新闻网】数学源于对现实世界的抽象概念，基于抽象结构，通过符号运算、形式推理、模型构建等，理解和表达现实世界中事物的本质、关系和规律。教学实践证明，高中数学不仅能够提升学生的逻辑思维能力，还能够培养学生的审美素养和体育素养。
党的二十大报告提出，加强基础研究，突出原创，鼓励自由探索。科技部、教育部、中科院、自然科学基金委2019年联合制定的《关于加强数学科学研究工作方案》指出，数学是自然科学的基础，也是重大技术创新发展的基础。数学实力往往影响着国家实力，几乎所有的重大发现都与数学的发展与进步相关。
