新京报贝壳财经讯（记者韦英姿 实习生马炫伊）内容创作者的不当引用行为再次引发关注，知名博主“老师好我叫何同学”（下称：何同学）所发布的视频《我用36万行代码忘录做了个动画...》被指涉嫌抄袭开源项目。11月21日，何同学在微博向原作者及关注者道歉，并表示下架当期视频。
近日，拥有1200万粉丝的B站知名博主“老师好我叫何同学”发布了一条《我用36万行备忘录做了个动画》的视频，视频中声称“我们专门写了一个软件”，引发网友质疑。有网友表示，该软件其实是一个开源程序，任何人都能使用，但何同学并未解释，还删除了原作者的信息。
新重庆-上游新闻近日，在B站、抖音、微博三个社交平台拥有粉丝量超1900万的科技类博主“何同学”（网名“老师好我叫何同学”），在微博发文称拒绝给网约车司机打好评，引发了网友的大量讨论，相关话题还登上了热搜，有网友认为其是言多必失，也有网友认为其在故意引流。
4月11日，互联网博主 @老师好我叫何同学 （以下简称何同学）在社交媒体分享自己处理网约车司机索要好评的经历引发争议。他提到，过去面对司机的好评请求会口头答应但事后遗忘，如今改为直接拒绝，并称这是克服“讨好型人格”的锻炼方式。这段话在接下来几日引发了不小的争议。
4月12日，话题#何同学 网约车#登上微博热搜榜第一。据悉，11日晚，互联网博主@老师好我叫何同学 在社交媒体分享自己处理网约车司机索要好评的经历引发争议。他提到，过去面对司机的好评请求会口头答应但事后遗忘，如今改为直接拒绝，并称这是克服“讨好型人格”的锻炼方式。
□周璇（南京师范大学）4月11日晚，千万粉丝up主“@老师好我叫何同学”在社交媒体分享自己处理网约车司机索要好评的经历引发争议。他提到，过去面对司机的好评请求会口头答应但事后遗忘，如今改为直接拒绝，并称这是克服“讨好型人格”的锻炼方式。
拥有1200万粉丝的B站知名博主“老师好我叫何同学”（下称“何同学”）近日卷入了一场抄袭风波，更准确的说法是，其团队违反了开源协议。近日，何同学发布了一条《我用36万行备忘录做了个动画》的视频，视频中有一处称“我们专门写了一个软件” ，这一软件可以将预览动画里面的色块转换成字符。
界面新闻记者 | 佘晓晨界面新闻编辑 | 宋佳楠近日，知名科技类博主“老师好我叫何同学”（以下简称“何同学”）因一款软件陷入舆论风波。 在何同学11月15日发布的视频《我用36万行备忘录做了个动画…》中，何同学表示，“我们专门写了一个软件，可以把预览动画里的色块转换成字符”。
“这是我锻炼真诚和勇气的方式。”最近，知名博主“何同学”分享自己处理网约车司机索要好评的经历。按其说法，过去经常是满口答应但下车即忘，如今则改为直接拒绝。此番表达引发争议，不少网友取关其账号，谴责“太傲慢了”。为什么三言两语就能掀起一场“掉粉”风波？
潮新闻客户端 记者 楼纯2025年4月11日，B站顶流科技博主“老师好我叫何同学”（何世杰）在微博分享了自己处理网约车司机索要好评的经历。他表示，过去会口头答应司机的好评请求但事后遗忘，如今改为直接拒绝，并将此描述为 “克服讨好型人格的锻炼方式”。
4月11日晚何同学发博称：“以前打网约车，司机师傅跟我说打个好评，我都会说好好好，但是下车后也没想起来打。其实这样挺不好的。现在司机师傅跟我说打个好评，除非服务真的很好到我想打好评的程度，否则我就会直接说，抱歉我不想打，然后下车。
