《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求英语课程要密切联系现实生活，体现时代特征，反映社会发展、科技新成果，聚焦人与自我、人与社会和人与自然三大主题范畴。这给英语学科创造了极大的拓展空间。在这片空间里，除了听、说、读、写、练，我们还能做些什么呢？
2022版《义务教育课程标准》颁布以来，渭南初级中学教师积极学习研讨。为了进一步落实课标的理念，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，各科教研组精心制定了课标研读方案细则，在教研组会议上开展新课标的学习培训分享活动，学校陆续推出分享内容。
长江日报大武汉客户端12月13日讯（记者杨枫 通讯员李步敏）“备课期间，看到教材上的插画太诱人了，一个大胆的想法出现在了脑海里！”武汉市陆家街中学八年级（8）班英语教师廖鑫在学生们眼中是个“魔术师”般的老师，总能让教材中的内容活起来。
极目新闻记者 王媛通讯员 严进 李炜炜“同学们，气蒸糕又叫顶糕，我们一起来了解它的制作过程吧。”12月28日，武汉经济技术开发区奥林小学五年级的学生们在音乐教师张青的指导下，在课堂上动手制作了武汉的汉味小吃顶糕。
华龙网-新重庆客户端讯（首席记者 佘振芳）“I say come on you sing 嘿佐佐, I say work hard you sing 嘿佐佐……”当英语课上响起川江号子，孩子们扮成纤夫，感受长江文化的历史底蕴。
在机场，如何用英文值机、行李托运、打印登机牌、安检？4月10日，长沙黄花国际机场迎来了一队特殊的“旅客”——来自湖南三一职业技术学院（以下简称“三一职院”）师生，他们将课堂“搬”到了机场，开展英语课程“三教改革”的实景教学活动。
极目新闻记者 邹浩语言的学习需要大量的输入，丰富多样的课程资源对英语学习尤为重要。5月17日下午，武汉市蔡甸区第五小学“阳阳讲坛”活动“英”你而美、“语”你有约现场，为学生创设英语学科融合语境、打造英语课堂的多元情景，延伸多学科文化，丰富了学生英语社团的多维内涵。
来源：【重庆日报网】如何用英语介绍重庆的地标性建筑、特色小吃、英雄人物?4月11日-13日，2023年重庆市小学英语优质课竞赛(第一场)在重庆谢家湾学校举行。来自我市各区县学校的23名小学英语老师围绕“用英语讲好家乡故事”主题进行了赛课比拼，集中展示了我市小学英语教学的新成果。
为进一步深化课程改革理念，落实“双减”政策，转变育人方式，提高育人质量，全面落实英语新课程标准，提高学生动手实践能力，促进劳动教育和英语教学深度融合，日前，通钢二中八年级从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、合作与交流的学习方式，开展了英语课堂融合美食制作教学活动。
