主题:课文以“新雨衣”为线索，围绕一个“盼”描写了妈妈给“我”买了新雨衣之后，“我”晴天盼变天，下雨盼出门，不能出门时盼雨停留到明天再下，最后终于如愿以偿地穿上了新雨衣的事，充分表现了儿童的童真童趣，和对新事物的好奇心。
小学一、二年级语文教材中，原本编排了16个口语交际（每册语文书各4个）。2024年秋季一年级上册新教材“口语交际”栏目移入《语文园地》，原有的4个口语交际，增加到6个。可见，培养学生“说”的能力越来越受到重视。可能有人认为，上好口语交际课，就能提高学生“说”的能力。
一、预习清单:本课核心问题:为什么说小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”？串珠问题:1读:“天窗”是什么样的？ 2画：用横线画出孩子们通过天窗看到的景色，用波浪线 画出孩子们的想象。 3思：为什么作者说要感谢发明这天窗的大人们？ 4悟：作者想通过天窗表达什么？
