但是从我辅导的学生看下来，一般在目录部分就被导师批得很惨，前几章为了凑字数占了论文一大半的口水话，写作不学术，论文重难点不突出，没有看到创新点，更有甚者，全文被批得体无完肤，所以根本不知道如何下手修改，这篇文章总结常见的盲审修改意见，给予同学修改的方向，有不清楚的地方可在线咨询~
“这个问题的关键，是要找到关键的问题”“后台数据管理的重点，是管理后台数据”“如果一个人不胖，那一定是个瘦子”……大话、空话、套话、车轱辘话……这一两年，越来越多的高校老师发现，自己学生的课程论文、毕业论文里，AI写作的痕迹越来越明显。“上有政策，下有对策。
图片由AI生成当人工智能迅猛发展，AI技术在教育与科研领域的应用日益深入，一方面为教学科研带来全新机遇，另一方面，不当使用也可能引发伪造数据、抄袭剽窃等学术不端行为。如何规范技术在学术论文写作中的使用，维护学术诚信？
这篇论文由AI青年科学家联盟·梧桐汇牵头，联盟学术委员会主席、中国工程院院士潘云鹤作为通讯作者，12名来自浙江大学、上海交通大学、香港中文大学、清华大学、南京大学、香港科技大学、中国科学与技术大学等国内一流高校带头学者和氪信科技、字节跳动、Momenta、美团点评等各领域领军AI企业创始人和AI研发负责人共同撰写，在Nature Machine Intelligence上发布。
