晚上7：30，酷暑逐渐收起了燥热，新疆教育学院实验小学五年级学生毛艺煊做完热身，换上轮滑鞋冲进了运动场地。刚刚放暑假，毛艺煊跟随老师练习轮滑，“轮滑和冰球，是我最喜欢的运动项目。学校开设了冰球课，我练了一年了，非常有意思。”“我们教学楼地下一层有仿真冰场，还有跆拳道场地。
■针对心理健康问题，全国各地正在逐步筑牢遏制学生心理健康问题增长的防线■要重视运动在促进学生心理健康方面的独特作用，通过制度保障、实施科学运动方案促进学生心理健康2023年教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，提出全面加
如果您是70后、80后，一定对儿时体育课被其他科目占用的经历印象深刻，有了自己的孩子后，您是不是也曾经萌生过这样的念头:孩子学习时间宝贵，还是不要运动了吧...这开学第一课，社体君就想告诉成为家长的您，坚持运动会带给孩子什么?
【来源：太原日报】本报讯 迎泽区双塔北路小学日前组织学生录制了《快乐的布谷鸟》心理健康操，这套健康操根据学生不同年龄段的生理和心理特点，精心设计了小学低、中、高年级三套动作，帮助学生缓解学习压力，提升心理健康水平。
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 张明 记者 陈朝和）“课间活动时间，看着孩子们在彩色的数字跳格上欢快跳跃，一张张洋溢着灿烂笑容的脸庞，让我感到作为一名体育教师的快乐和意义。”四川省巴中市恩阳区文治实验学校体育教师杨黎说。
户外走廊上有吊环，墙上能攀岩，柔道馆里两两对抗，荡桨池里配合默契……一所小学变身“体育乐园”，改变了人们对于传统校园的刻板印象。在这里，学生每天在校时间约10小时，各种体育活动超过3小时。在辽宁省沈阳市浑南区第九小学，学生可以参与攀岩、滑雪、独轮车等约20项运动。
新华社北京3月7日电 题：开学“赛起来” 运动“热起来”——北京校园体育一线观察新华社记者赵旭、李春宇初春轻启，万物萌新。北京中小学校园里，“体育热”持续升温。10点半刚过，北京第二实验小学的操场上，一场“冲刺跑”班级赛蓄势待发。五年级的孩子们分组热身，穿上号码背心。
近年来，各地各校积极落实“健康第一”教育理念，坚持“五育”并举，积极推进学校体育改革，多措并举增加学生体育活动时长，推动体育教学创新，提升体育锻炼质效，孩子们在校园跳起来、跑起来、活动起来，身上有汗、眼里有光。
中国体育报记者 顾宁春天的校园，运动的气息越发浓郁，在春日的暖风中，春季运动会在全国各地的学校中陆续拉开帷幕。这不仅是学生们参与体育竞技的平台，也是展现青春活力、锻炼意志的契机，举办春季运动会，让青少年们在运动中尽情拥抱春天，释放无限活力。
本栏目与广东省教育研究院、全省心理教研员及心理健康老师共同打造策划：龚丹枫 陈晓璇统筹：卫 轶 何 宁特邀专家：徐航航（广东省教育研究院心理健康教研专家）记者 何宁一周热话题4月9日—21日，广州中考体育持续进行中。
来源：【天府融媒】不少中小学生发现，春季课表上多出一节体育课，延时服务中，还多出了运动项目……近日，四川、河南等多省份教育部门印发通知，要求在2025年春季学期开学后全面实施“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”，并接受师生、家长和社会的监督。
