为培育适应全球数字贸易浪潮的复合型、实战型跨境电商精英人才，浙江金融职业学院跨境电子商务专业携手省内多家中高职院校，共同探索专业中高职一体化高质量发展的创新路径，打造高水平省级跨境电子商务专业中高职一体化教师教学创新团队。
近日，浙江金融职业学院第三届“彩虹桥”就业指导教育活动暨2024届订单招聘会、2023届订单“1+1”招聘会在学校举行。本次订单招聘，49家银行为主的订单单位为24届毕业生提供了2874个订单岗位，涵盖了浙江省内11个地市，同时还覆盖了浙江省外的8个地区，合同制占比达到历年最高。
感悟思想伟力，凝聚奋进力量，浙江金融职业学院深入开展主题教育以“清单式管理、专题式推进、专项式行动”理清思路、明确任务、推进工作，探索形成“制度化例会、系统化布置、常态化督查”的闭环工作模式，努力把理论学习成果转化为创建高水平职业大学的强大动力。
有人说，浙江金融职业学院是一所银行行长培养的摇篮，没错，只要你打开他们官网的“校友风采”栏目，则会大吃一惊。办学以来，近百名校友成为省级分行及以上领导，其中支行副行长以上干部5000余人。浙江金融职业学院始建于1975年，前身为直属于中国人民银行总行的国家级重点中专浙江银行学校。
3月26－28日，浙江金融职业学院第八届教职工代表大会暨第七届工会会员代表大会第三次会议胜利召开。本次大会是在学校新一轮“双高计划”建设和高水平职业大学创建，学校即将迎来建校50周年校庆的背景下召开的。
订单培养的银领人才以“准员工”的身份由学校和金融机构共同培养，共同制定教学计划，共同教学。第五学期，学生在学校和银行交替进行学习，工学结合；第六学期，进行顶岗实习。银领学院教学遵循行业作息时间和工作要求，学生着职业装，配工号牌，实行员工化管理、职业化教育。
本报讯 你有艺术特长吗？近日，浙江金融职业学院举行2017届订单班招聘选拔会，不少招聘单位都会附带问上这么一句。学校1600多名学生参加了42家金融机构的面试。900多人被招商银行、浙商银行、台州银行等招募，占到学院2017届毕业生总数近三分之一。这其中就有一些艺术特长人才。
从浙江金融职业学院招生就业处了解到，用人单位的专业要求并没有仅仅限制于金融会计类，大多数单位的需求专业都填了“不限”。但在岗位要求中，对生源地都有一定要求，部分银行生源地限制较小，比如丽水庆元籍优先，嵊州市优先考虑，遂昌户籍等。
