孩子要听读多少英语书，才能看懂《霍比特人》？如何给孩子进行英语启蒙？怎么磨耳朵？啥时能进入原版书阅读？这些都是家长热议的话题。YY妈妈在女儿一年级时才开始给她磨耳朵，二年级就可以自主阅读原版章节书，从此一发不可收拾。先说入门阶段吧: 以分级读物和绘本交叉听。1.
大概营养两岁左右，有段时间我们天天打卡叽里呱啦，现在还能记住当时学的几首歌:Itsy Bitsy Spider， Three Little Piggies， PeeKaBoo， Round and Round The Garden。
上一篇我们说到，给娃做英语启蒙的时候，我们首先要完全摆脱自己曾经的英语经验，因为它并不是什么成功的经验，多数都是痛苦而低效的。其次，家才是英语启蒙的主战地，来自于周围人的时刻伴随的语言熏陶，要比机构好使，低幼孩子上英语班性价比很低。
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1,play group：游戏小组2,hook：挂钩例句：The children each have their own hook to hung their coats on. 孩子们都有自己挂衣服的衣帽钩。3,shy：害羞例句：Emily is a bit shy.
近些年来，在孩子的英语启蒙方面，越来越多的家长开始认识到输入的重要性，一定要先有输入，才有输出。每天尽可能多地播放英语听力材料，当作背景音乐一般，随时播放，期望着，各种英语童谣，英语故事反复播放可以帮助孩子更多的输入语言材料。
提到“磨耳朵”，不少家长以为只要给宝贝买一大堆英语视听资源，在家里作为“背景音”反复播放，无论孩子在搭积木还是吃饭时，都让他们沉浸在英语环境中，就能帮孩子增加英语语感，提高英语水平。然而不是，如果仅仅是这样漫无目的的泛听，也许对于孩子英语听力的帮助只能是凤毛麟角。
