图说：上海电机学院校领导及中层干部与学生结对 来源/采访对象提供（下同）“我是一名来自贵州的土家族学生， 以少数民族预科生的身份进入大学校园。开学前，家庭发生变故，学校提供的绿色通道帮我解决了生活困难。”这是上海电机学院学生何佳乐的感慨。
德州学院化学化工学院将育人作为资助工作的出发点和落脚点，通过打造“助学·筑梦·铸人”体系，坚持资助与育人并举，扶智与扶志并行，培养学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质，发挥资助育人作用，谱写立德树人新篇章。
“叮！300元餐补已发放！亲爱的SDUers，我们关注到你近期没有好好吃饭哦！一粥一饭给予了我们最大的温暖，不管在生活中遇到怎样的困难，都请记得好好吃饭……”在这个气温不断下降的初冬，山东大学学生资助中心为家庭经济困难学生悄然送出一份“小温暖”。
来源：【华声在线】华声在线讯（通讯员 杨欢、赵玲令、程来、陈硕懿、郭会元）一部短片，看到了奋斗，传递了温暖；一首歌曲，唱响了豪迈，激发了斗志；一根红绳，绕出了团结，联结了心意……4月21日，湖南工程学院电气与信息工程学院、机械工程学院联合开展“同怀中国梦共结感恩心”的资助特色活动
寒冬虽至，杏林有爱。12月9日，河南中医药大学党委学工部、研工部在“一站式”学生社区开展“杏林雏鹰，为爱加温”暖冬棉衣棉被发放活动，为学校家庭经济困难学生发放越冬棉衣棉被。学校党委副书记朱建光出席发放仪式，校党委学工部、研工部常务副部长、学生资助管理中心主任郭婧等参加了活动。
据了解，为坚持和加强党对学生资助工作的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，深入推进资助育人，增强当代大学生的诚信意识和责任意识，将诚信教育深扎校园土壤中，北京石油化工学院根据《关于印发<2024年国家助学贷款工作指引>的通知》（教助中心〔2024〕7号）文件精神，持续开展资助育人
【来源：新华日报】□ 吴以立近年来，我国高等教育逐步构建起以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金为主的奖助学金体系。立德树人背景下，要充分发挥国家奖助学金的育人功能，让学生树立以诚待人的思想理念、奋发进取的理想信念和知恩图报的价值观念。
习近平总书记在党的二十大报告中明确指出:“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系……着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。这为高校在新时代培育时代新人指明了方向，也突出了挖掘、运用精神谱系育人价值的重要性。
【来源：江苏省教育厅_高校动态】江苏城乡建设职业学院始终践行“成长助力 发展赋能”的资助育人理念，将人文关怀融入育人全过程。学校启动“暖心赋能计划”，通过精准帮扶、学业导航、校内协同三大维度，构建“暖心资助—成长助力—发展赋能”的全方位育人生态，温暖护航学子求学路。
来源：【华声在线】伍光强高校贫困生作为青年大学生中的特殊群体，党和政府高度重视他们的成长成才。高校应将学生资助工作全面融入立德树人各环节、全过程，把解决生活困难和应对发展瓶颈、化解思想困惑相互融合，一体化推进助学、筑梦、铸魂工作，使家庭经济困难的学生身感温暖、行有动力、心向光明。
【来源：科技金融时报】资助育人工作是高校实现立德树人，培育社会主义高素质人才的重要板块。近日，上海财经大学浙江学院金融系组织部分家庭经济困难学生开展了泰隆银行金华分行产业游活动，基于银行丰富的业务资源与金融实践经验，为学生们量身定制了一次职业体验之旅。
