极目新闻记者 国倩通讯员 韩富军 杨国涛4月3日，武汉市教科院“红色教研进班组”活动在武汉市七一中学展开创新探索。该校杨雯倩老师展示的《多彩地铁·驶向春天》示范课，巧妙运用人工智能技术重构德育课堂，为现场老师们呈现了一场“知识习得”与“价值引领”深度融合的教学实践。
中国传统文化是中华民族几千年来发展的历史积淀，更是中华民族立足于新时代不断前行的不竭动力。从传统文化的内涵来看，其中饱含着丰富的美育信息，对于高校展开学生的美育教育具有较大的帮助，能够丰富课程的教学内容，例如先秦的诗歌、楚汉的文学等等，增添美育教育的魅力。
农耕文化是以农业生产为中心而形成的一种生产、生活方式和民风民俗文化。优秀农耕文化不仅是中华优秀传统文化的重要组成部分，彰显着中华民族的思想智慧和精神追求，也是高校文化育人的重要资源、重要载体和全程育人的基本场域。
来源：【中国教育新闻网】《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》关于学科课程标准的指导意见中指出，要充分挖掘各学科课程教学对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育的独特育人价值。语文课程要通过教学培养学生核心素养，达到育人目的。
8月，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，这两份出台于党的二十大，尤其是习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调加快建设教育强国之后，指向办好更加公平、更高质量的基础教育的重要文件，都对集团化办学提出了明确要求。
大学是弘扬时代文化精神的主要场所，也是思想育人方面的主要阵地，大学要发挥其育人作用，要以其独特的育人方式，引领年轻一代弘扬和继承中华优秀传统文化，同时要积极寻求一条行之有效的教育之路，以提升教育的实效。文化自信是推动理论创新的源泉，理论创新来源于实践，也来源于中华优秀传统文化。
党的二十大报告提出，“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。实践教育活动是新形势下大学生思想政治教育有效途径，是高校德育工作的重要环节，是大学生健康成长、成才的重要载体。
来源：【中国教育新闻网】■两会观察2024年政府工作报告提出，开展基础教育扩优提质行动，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。众所周知，基础教育所提供的基本公共教育服务，事关全体人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益和现实诉求。
国防教育既关乎国家的安全与发展，也是培养学生爱国主义精神、集体主义观念和国防意识的重要途径。早在2012年，广州大学附属中学就创设高中“国防班”，全面建构学校国防教育体系，发掘国防教育的育人价值，让国防教育与学校文化相融合，与课程主体相协同，与小学、初中相呼应。
“社区书苑风采展示超级爱吖!有趣的3D打印笔，有好玩的游戏，还有书法体验活动.....充满了趣味性、创意性与科普性。”12月6日，上海电机学院首届“一站式”学生社区缤纷文化节开幕式暨文理馨课栈启用仪式在临港校区召开。
第37个国际志愿者日期间，我国各地开展了丰富多彩的志愿服务活动，青年志愿者们用实际行动向全社会弘扬了志愿者精神。全国志愿服务信息系统显示，截至2022年12月5日，实名志愿者总人数达2.30亿。青少年思想活跃，更易接受新思想、新事物，他们在志愿者队伍中的占比远高于其他群体。
