华师大经济与管理学部副主任、学部专业学位教育中心主任蓝发钦：尊敬的各位来宾下午好！在“新华——上普并购指数”正式发布之前，我先给大家热热身，解读一下指数的状态，这样后面发布的时候大家更有感觉。这本报告，我先有几个说明。小册子当中的第一部分，就是“新华——上普并购指数”编制的说明。
院士8人，国家教育部重大人才项目15人，国家杰出青年科学基金获得者15人，“国家特支计划”领军人才13人，百千万人才工程国家级人选13人，中宣部“四个一批”人才10人，国家四青人才45人，国家级教学名师5人，国家级教学团队3个，教育部新世纪优秀人才支持计划人选30人，广东省重大人才项目49人，广东省特支计划入选者48人。
华东师范大学教育学部8月22日发布讣告，2022年8月22日中国共产党党员，中国教育学会教育史分会原理事长，华东师范大学教育学部原教育系主任，教授，博士生导师，我国著名教育史学家孙培青同志，因心力衰竭，于2022年8月19日夜在睡梦中于寓所辞世，享年89岁。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）10月19日，华东师范大学教育学部成立十周年暨智能教育成果展示大会在该校普陀校区举行。会上集中展示了该校6项智能教育成果，系统呈现了近年来华东师范大学以人工智能技术创新教育发展的前沿探索。
自2014年以来，华东师范大学书法篆刻办学已走过十年历程。十年间，该校的书法篆刻办学时常有创新之举，获得业界的广泛关注，也因此获得好口碑。澎湃新闻获悉，“吾道含章——华东师范大学书法篆刻办学十年作品展” 3月29日下午在上海韩天衡美术馆开幕。
全国MPA教育指导委员会委员、华东师范大学公共管理学院院长孟溦教授，华东师范大学重点建设办公室副主任、MPA项目主任谢炜副教授，华东师范大学公共管理学院副院长、教工党支部书记王法硕副教授，华东师范大学公共管理学院副院长路锦非教授，华东师范大学经管学部专业学位教育中心MPA招生办主任胡青燕老师，华东师范大学MPA20级校友董鑫怡，华东师范大学MPA22级学生张俞及200余名师生参加了线下发布会。
南都讯 《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称《2022版新课标》）自2022年秋季正式实施以来，已满一年。2023年12月20日—21日，“2023年广东省义务教育新课程改革成果推广暨广州市天河区课程教学改革深化行动项目成果全国展示活动”将在广州市天河区举行。
中国日报12月26日电 12月24-25日，中国教育三十人论坛第九届年会举行。今年年会的主题是"教育的情感转向"，经合组织（OECD）教育官员、教育政策研究者、地方教育管理者、中小学校长等60余人在论坛发表演讲。社会与情感能力是当今国际教育领域的热点。
来源：中国新闻网 中新网上海12月19日电 (记者 陈静)华东师范大学党委常委、副校长程静19日对记者表示，在全球化和数智化的社会发展浪潮下，拥有社会与情感能力这项“软技能”对人的幸福成长和发展创造越来越重要。如何培养大学生的社会与情感能力？
本期，时报记者对教育部中学校长培训中心副主任、华东师范大学教授郅庭瑾进行了独家访谈。【访谈嘉宾】郅庭瑾，华东师范大学教育学部教授、博导，教育部中学校长培训中心副主任。曾任华东师大教育管理系主任，国家教育宏观政策研究院首任执行院长。
中新网上海12月18日电 (记者 陈静)“科技赋能正在重构教育监测评价体系，突出表现在评价目标、评价信息、评价方式、评价决策等多个方面发生明显转向与变革。”安徽师范大学学术副校长、北京师范大学教授辛涛18日在此间表示。
因此，新课程的有效落地，需要有能够真正理解它、执行它的“新”教师。一直以来，人们总是习惯于把教师等同于“教书”的人，把某个学科的教师理解为教某个学科知识的人，我们会说，张老师是教语文的，李老师是教数学的，等等。
