今年两会期间，科学教育成为代表委员关注的一个热门话题。党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。在推动教育、科技、人才“三位一体”融合发展的过程中，做好面向青少年的科学教育至关重要。科学教育是布局未来的教育。
本论坛第一作主题报告是来自清华大学 王宏老师，有着20多年的信息学奥赛技术组织工作经历，报告主题是:《普及青少年编程教育与信息学人才早期培养》，他从学习编程从娃娃抓起到近几年国内外青少年发展现状，浅析国家发展规划中在中小学逐步推广编程教育的特殊意义和深远影响;
来源:中国城市报塔防游戏、植物大战僵尸、篮球比赛、动物世界……北京大学附属小学四年级的课堂上，大部分学生已经可以使用图形化编程语言设计出一定的情境故事或游戏并流畅运行；“只需输入中文或英文单词，程序就能进行听写，还能调节语速。
为推动青少年科学素养的提升，引导青少年了解科学知识，了解科学的研究过程和方法，了解科学技术对社会和个人所产生的影响，提高青少年的科技创新能力，山东省少年儿童图书馆组织开展青少年科学素养教育公益课堂，旨在通过体系化课程，让学生在“玩中学，做中学”的过程中锻炼包括创造力、动手能力、逻
