近日，来自机器学习、计算机视觉、自然语言处理，以及在生物医疗、金融、推荐系统等应用领域的12位著名专家联合创作的《可解释人工智能导论》一书正式出版，全面介绍了可解释AI在理论上和应用上的发展现状、存在的问题以及今后发展的方向。
中新网天津9月21日电 (孙玲玲 焦德芳)20日，天津市首个数智化课程——天津大学《人工智能导论》正式开课，这是天津大学面向全体本科生推出的通识课程，同步面向全市高校开放，并通过智慧树平台进行全国共享。在双校区的30余间智慧教室，4000余名天津大学大一新生一起解锁“AI力”。
中国日报3月28日电（记者 赵磊）记者从北京航空航天大学获悉，为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》关于"促进人工智能助力教育变革"的战略部署，积极响应学校"数智赋能年"行动号召，2025年春季学期，北航人工智能学院面向全校本科生开设《人工智能导论》通识必
来源：人民网-教育频道 人民网北京4月3日电 （记者李依环）记者从北京航空航天大学获悉，今年春季学期，该校面向全校本科生开设了《人工智能导论》通识必修课。这是北航首门跨学院、跨学科教学单元的人工智能通识课程。北航面向全校本科生开设《人工智能导论》通识必修课。
“在《人工智能导论》课上，我真是被AI发展的速度给震撼到了”“AI不仅让我们学习起来更高效还让生活变得超级方便”……本学期，北京青年政治学院面向2024级新生开设的《人工智能导论》通识课顺利开课。同学们满怀着期待走进教室，开始新一周的课程。
21世纪经济报道记者王峰 北京报道人工智能对教育的冲击愈演愈烈，教育对人工智能的回应也愈发有力。7月初，北京市教委印发文件，明确将深化人工智能通识教育改革，支持高校以辅修专业、微专业、双学位等形式鼓励学生开展人工智能跨学科专业学习。
近日，关于“文科消亡成为全球性浪潮”的话题引发热议。据有关媒体报道，不少国家面临着人文学科专业毕业人数不断下降的问题。近年来，诸多高校都选择对“边缘学科”开刀。这是否意味着文科衰弱已经不可避免？“文科消亡论”蔓延，如何理性审视文科困境？
本文将对目前市面上主流官方机构颁发的人工智能证书进行整理和介绍，由于整理的证书较多，本文共一万八千多字，请根据自己的考证需求阅读对应部分的内容，希望本文对人工智能行业的从业人员和计划从事人工智能相关岗位工作的人员有所帮助。
随着高招录取分数线的公布，考生们开始填报志愿。日前，教育部发布2024年普通高等学校本科专业目录，其中，有24个新专业今年将在54所高校进行试点招生。而近年来，人工智能、古文字学、生物工程等新增专业引起考生及家长的关注。那么，这些新增专业学习内容怎样？社会需求如何？
