在人工智能快速发展的时代，AI技术的融入不仅给传统的教学模式带来了新的挑战，同时也提供了前所未有的机遇。实验小学于5月23日开展《探索AI如何成为师生互动的桥梁》为主题的数学教师创新能力提升专题培训活动。王艳平 ，丛台区优秀教师。
三湘都市报·新湖南客户端11月10日讯（文/视频 全媒体记者 王智芳）美术课，课桌上“变”出电子绘画工具；音乐课，想要木琴还是邦戈鼓，立马“摆”上桌……11月10日，由湖南省教育技术协会主办召开的“基于数字化转型的跨学科教学融合应用交流研讨会”在长沙市天心区青园南湖小学举办。
荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 徐羽佳 马永红 龚怡霏）当传统课堂遇上人工智能，会碰撞出怎样的火花？连日来，襄阳市长征路小学以“小切口”撬动“大变革”，通过AI技术赋能教学全流程，正努力探索出一条“集智备课、精准教学、智能追踪”的数字化教育新路径。
随着人工智能技术的飞速发展，各个领域都在发生深刻变革，教育领域也不例外。这个新学期，我国多地中小学校刮起“AI风”，AI技术正以多种方式融入教育教学的各个环节。人工智能都能做什么？又给学生们的课堂带来哪些变化？数字化赋能 AI进教室中小学课堂有哪些变化？
近日，合肥市南国花园小学市级规划课题《AI模型赋能小学数学表现性评价设计与实施的研究》第三次推进会如期在和煦园校区五楼会议室召开。会议由教导处副主任杨青青主持，课题主持人方红校长全程参会，全体课题组成员参加汇报研讨，共同探讨AI技术与小学数学表现性评价融合的创新路径。
【案例】这是在浙江省宁波市海曙区镇明中心小学开展的一节习作教学课：任课教师引导学生分享自己观察到的自然景物变化，课堂气氛热烈，学生积极举手发言。坐在教室后排的观课教师们认真记录课堂上的每一个细节。与日常课堂不同的是，这堂课上多了一位“AI教研员”。
