2月29日，浦东新区与高校合作共建发布会举行。会上，《浦东新区优质高中与国内一流大学联合培养数理拔尖创新人才三年行动方案（试行）》启动，标志着区校合作开启新的篇章。浦东新区与高校合作共建始于1993年。
浦东新区教育总督学丁黎忠在直播中介绍，浦东着力实施“双轮驱动”、发展“两个主体”、提升“两个能级”、增强“双翼助力”，谋划浦东教育改革和发展新格局。9月19日晚，第二十届上海教育博览会上海教育大直播走进浦东新区。
为全面贯彻党的教育方针，加速构建基础学科拔尖创新人才的联动培育体系，5月25日下午，“为国育才担使命 创新发展向未来”上海市黄浦区拔尖创新人才大中小学一体化协同培养中心（以下简称“协培中心”）揭牌仪式在黄浦区青少年艺术活动中心举行。
中新网上海4月21日电 (记者 陈静)“对数学拔尖创新人才的发现和培养，目前国家层面的政策基本上面向高等教育阶段或者高中阶段，对初中和小学阶段的数学资优生关注不够，没有建立起学段贯通的拔尖人才教育体系，也缺乏整体设计和制度保障。”华东师范大学数学科学学院院长吕长虹20日对记者说。
图说：冯志刚为不同志趣领域、不同潜质的学生创设良好的发展空间 采访对象提供既是“一校之长”，又是数学奥林匹克教练，自1990年进入上海中学工作，冯志刚培养了上千名数学强潜能学生。从教33年来，他将学生发展、师德修养放在首位，为不同志趣领域、不同潜质的学生创设良好的发展空间。
“记得小学时老师出过一道思考题，我第一个做出来了。之后好像在数学之路上就一直非常顺利，数学成绩在年级排名基本在前10%。”华东师范大学第二附属中学闵行紫竹分校高二学生殷睿泽回忆道，“进入高中后，数学突然难了一大截，我也想在这里，对数学进行深度学习，未来报考数学有关的专业。
今年，上海各大高校动作频频，复旦大学、上海交通大学、同济大学等高校陆续与基础教育“牵手”，共同探索基础教育阶段拔尖创新人才培养，助力培养在数学、理化、科技、工程、人工智能等学科领域具有潜能的学生，一起来围观，哪些沪上中小学开启了人才培养新模式？
全国政协委员、同济大学党委书记方守恩近日受访时说，人才的创新能力不仅取决于高等教育的人才培养质量，更要从娃娃抓起，从培养中小学生的创新意识、科学素养、创新能力入手，循序渐进、系统推进，为培养造就拔尖创新人才奠定基础。
今年1月，作为目前国内社会资金资助基础科研力度最大的公益项目之一的“新基石研究员项目”公布了首期获资助名单，数学有7位杰出科学家成为首批新基石研究员，最年轻入选者是上海市核心数学与实践重点实验室教授刘钢。想必大家都很好奇，上海市核心数学与实践重点实验室到底是一家怎样的实验室呢？
复旦大学2025年“数学英才班” 体验营报名通知为全面贯彻党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，坚持教育科技人才一体化改革，全面推进教育强国建设，落实国家和上海市关于加强数学拔尖创新人才培养的要求，持续推进“未来数学家摇篮工程”建设，复旦大学数学科学学院、上海数学中心将继
