为进一步落实立德树人根本任务，探索德育活动的实践和实效，11月27日，由成都市教育科学研究院主办、青白江区教育研究培训中心承办的“赋能班级智慧管理 促进学生人际交往——在班级管理中提升学生人际交往能力的策略分享”德育研讨活动在成都市青白江区大弯小学校北区分校举行。
【来源：中国青年报】青春期的学生，自我同一性开始发展，他们会重新审视自己。当他们转换视角，看到问题之外的可能性，就能学会应对内心困惑，实现成长。小萱是初一学生，有一天下午，同班同学都在操场上进行体育锻炼，她独自来到咨询室，说自己学习压力很大，希望能跟我聊聊。
一周热话题电影《哪吒》第一部和第二部不仅以其扣人心弦的剧情和视觉效果赢得了观众的喜爱，更是以其深刻丰富的内涵引发了社会共鸣。这两部电影不仅讲述了哪吒从魔童到英雄的成长历程，也展现了同伴在孩子成长过程中扮演的关键角色。
社交是贯穿人一生的社会性行为，在孩子3岁左右，会有一个社交敏感期，在这个敏感期内，父母可以通过正确的引导，让孩子理解和掌握一些常用的社交原则，能帮助孩子快速适应新环境，还可以培养孩子的自信心、主动解决问题的能力。
【来源：人民教育】面对学生在班级生活中引发的矛盾和冲突，班主任往往需要借助充足的经验和方法以保证和谐的集体氛围。本文作者结合教育类相关书籍、实例，生动阐述了化解学生矛盾与冲突的四个步骤；同时，总结归纳出作为矛盾调解员的班主任应具备的“两心三力”，富含独到的调解方法和教师智慧。
来源：【中国教育报】时常有家长咨询孩子和同学之间交往的问题：“孩子今年上一年级，到了新环境，担心孩子交不到朋友、不合群”；“孩子有些内向，老师反映他在班上没什么朋友，不知道该怎么引导孩子”；“孩子玩得好的那个同学成绩很差，平时爱调皮捣蛋，想劝孩子别和他玩”随着孩子的成长，父母的影
