新华社巴黎1月21日电（记者 张百慧）在一年一度的国际教育日即将到来之际，联合国教科文组织20日发布公告说，将人工智能定为2025年国际教育日主题，并呼吁教科文组织会员国加大对教师和学生的培训投入，推动人工智能在教育领域的理性应用。联合国将每年1月24日定为国际教育日。
近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。
光明日报记者 杨飒 光明日报通讯员 杜泽锟在国家教育数字化战略行动实施三年之际，教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》（以下简称《意见》），立足经验，破解问题，继续纵深推进国家教育数字化战略布局，以人工智能助力教育变革。
中新社北京4月22日电 (记者 曾玥)中国教育部日前更新发布《普通高等学校本科专业目录(2025年)》，增设人工智能教育等29种新专业。新目录包含93个专业类、845种专业，进一步强化专业设置对国家战略急需和高质量发展的快速响应。
近日，教育部等九部门联合印发了《关于加快推进教育数字化的意见》（以下称《意见》）。《意见》在总结国家教育数字化战略行动实施三年来相关经验的基础上，对未来一个阶段推进教育数字化进行了全面部署。4月16日，教育部举行新闻发布会，介绍有关情况。
日前，天津市教委印发《关于加强中小学人工智能教育的实施意见（试行）》的通知，其中明确，根据天津市实际，2025年春季学期，在发挥好天津市6所国家级中小学人工智能教育基地校先行先试、示范引领作用的基础上，选取部分区域、中小学校进行试点。
人工智能技术在推动社会转型与发展进程中发挥着举足轻重的作用，开展人工智能教育、培养具备人工智能素养的人才已成为新的战略焦点。在此背景下，经济合作与发展组织（OECD）通过对人工智能全面研究和分析，近期集结发布《人工智能系列报告》，提出人工智能对教育和社会经济已经产生深刻影响。
来源：人民日报 记者从教育部获悉：为开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设，教育部等九部门发布《关于加快推进教育数字化的意见》（以下简称《意见》），提出全面推进智能化，以人工智能服务教育变革。《意见》要求，推动学科专业数字化升级和科研范式变革。
21世纪经济报道记者王峰 北京报道 人工智能在即将召开的全国两会上注定会成为热点。而“AI+高等教育”，也成为人工智能落地的重点领域之一。2025年，民盟中央拟提出关于深化人工智能应用推进高等教育数字化，人工智能与高等教育深度融合等建议。
