来源：【华声在线】华声在线3月29日讯( 通讯员 彭亮 李朝辉 全媒体记者 邓桂明）为进一步发挥课题研究成果的示范引领作用，提升教育科研质量，3月27日，湖南省级课题“基于交际语境写作理论的小学语文习作教学”组走进娄底双江中心小学开展课题推广活动。教学实践是检验理论的试金石。
为扎实推进教育强国建设进程，落实《教育部办公厅关于继续开展基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作的通知》精神，受教育部基础教育司委托，中国教育学会于4月14日至17日赴贵州省部分地市，开展基础教育国家级优秀教学成果推广应用联合调研工作。
鲁网3月28日讯教育科研是推动学校内涵发展、提升教育教学质量的重要引擎。为进一步提高学校教育科研水平，检验课题的阶段研究成果，确保课题研究的实效性，2025年3月27日下午，东营市胜利第六中学组织召开东营区草根课题推进会。
教师的专业成长直接关系到教育质量的高低，广东省深圳市龙华区教科院附属小学采用区级以上立项课题与校级微课题共驱的研究模式，在全校范围内开展基于“课程+”的校级微课题研究，近年来，学校共开展17个国家和省市区级课题、45个微课题研究，实现教师100%参与，帮助教师不断发现问题、解决问
在学校省级重点课题“小学学科微项目化学习实践研究”引领之下，峨眉山市第二小学校五年级组确定了“勾连项目驱动问题，赋能知识结构教学”这一主题，通过课堂教学展示、集体备课、教学经验交流等形式，提高五年级教师的教学水平，推动数学教学工作的深入开展。
青州实验中学始建于1999年，后来与原青州八中合并，新机遇、新气象，同时也带来新挑战，在继承原来校训和办学理念的基础上，学校响应党的号召，提出了“学生至上”价值观和“以爱育爱，一切皆教育，人人是老师”的育人理念，重新确立了学校的3个定位和育人目标，制订了学校的5年规划，先后进行了食堂、课堂、人事、课程、家校共育等方面的改革，取得显著成效。
荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员肖玉）在新课标的引领下，如何让教研真正“落地”？近日，汉阳区墨水湖小学语文教研团队以“问题导向”为突破口，以“小切口、深研究”为路径，开启了一场“以真实问题驱动教学改进”的教研探索。
