长江日报大武汉客户端4月18日讯（记者覃柳玮）“同学们，今天我们学习第14课《刷子李》。”近日，鲁巷实验小学502班正在上语文课，话音刚落，只见老师任爱荣拿起粉笔在黑板上简单勾勒几笔，一把刷子就画出来了。虽然是语文课，但任爱荣的板书总是图文并茂。任爱荣给学生上课。
为大力推进鼓楼区“三区联动，整体推进”专项行动，推广工作室“致用”语文教学研究成果，6月6日，由福州市鼓楼区教育局、福州市鼓楼区教师进修学校、鼓楼区名师工作站主办的“致力语文能力培养 优化运用教学过程”的语文教学专题展示活动在鼓楼区第二中心小学举行。
如果你在早晚高峰的北京地铁上遇到读书人，十有八九是上班族。但如果赶上孩子们放学的时间乘地铁，也常能遇见捧着书读的小读者，特别是周末或者寒暑假，孩子们的时间更自由，读书的身影也更多些。他们读“新课标必读”丛书，也读与课堂无关的儿童文学。他们痴迷于漫画，也探望成年人的书。
