前几天写关于小升初娃，提前读名著的事，很多家长跟我聊到:这一大堆名著，到底看哪个版本好?其实我倒是觉得，如果是为了名著板块打高分，与其花很多精力选作品本身，不如多花点时间多研读一下合适的教辅，可能考试重点抓得更准。
在每一个学生时代，语文老师总会要求读一些名著，而读这些名著不光只是为了应付考试，对人格思想等方面的塑造也是有一定影响的，更重要的是养成读书，特别是读好书的习惯，不但可以提高自己的阅读速度和水平，更积累下了很多写作的素材，从而提高写作能力甚至是个人的文学素养。
2024年新教材改版后，初中三年的名著阅读有了新变化，以下是阅读书目。七上:《西游记》《朝花夕拾》新增了《唐诗三百首》，对古诗文的重视，古诗文言文是近年来语文学习的重点，孩子有了一些积累后，不管是对写作还是鉴赏都有帮助。
书，深深地影响着我们的生活，它跨越国界，穿越古今，感染着一代又一代的人。世纪老人，文学大师巴金说过:“我们有一个丰富的文化宝库，那就是多少代作家留下的杰作，它们教育我们，鼓励我们，要我们变得更好、更纯洁、更纯良，对别人更有用。文学的目的就是要人变得更好。”
初中七年级（上）中考必读：1、《朝花夕拾》作者：鲁迅2、《西游记》作者：（明代）吴承恩自主阅读：3、《白洋淀纪事》作者：孙犁4、《湘行散记》作者：沈从文5、《猎人笔记》作者：（俄）屠格涅夫6、《镜花缘》作者：（清代）李汝珍七年级（下）中考必读：7、《骆驼祥子》作者：老舍8、《海底
对于“导读”，可能不同的人有不同的理解，但我认为:“导读”就是教师引领、指导学生有分寸地阅读。名著是经过历史沉淀下来的人类智慧的结晶，阅读名著是了解过去、获取知识，提升解决自然、社会、人生问题等能力的最重要的一种捷径。
