前几天写关于小升初娃,提前读名著的事,很多家长跟我聊到:这一大堆名著,到底看哪个版本好?其实我倒是觉得,如果是为了名著板块打高分,与其花很多精力选作品本身,不如多花点时间多研读一下合适的教辅,可能考试重点抓得更准。
在每一个学生时代,语文老师总会要求读一些名著,而读这些名著不光只是为了应付考试,对人格思想等方面的塑造也是有一定影响的,更重要的是养成读书,特别是读好书的习惯,不但可以提高自己的阅读速度和水平,更积累下了很多写作的素材,从而提高写作能力甚至是个人的文学素养。
2024年新教材改版后,初中三年的名著阅读有了新变化,以下是阅读书目。七上:《西游记》《朝花夕拾》新增了《唐诗三百首》,对古诗文的重视,古诗文言文是近年来语文学习的重点,孩子有了一些积累后,不管是对写作还是鉴赏都有帮助。
书,深深地影响着我们的生活,它跨越国界,穿越古今,感染着一代又一代的人。世纪老人,文学大师巴金说过:“我们有一个丰富的文化宝库,那就是多少代作家留下的杰作,它们教育我们,鼓励我们,要我们变得更好、更纯洁、更纯良,对别人更有用。文学的目的就是要人变得更好。”
初中七年级(上)中考必读:1、《朝花夕拾》作者:鲁迅2、《西游记》作者:(明代)吴承恩自主阅读:3、《白洋淀纪事》作者:孙犁4、《湘行散记》作者:沈从文5、《猎人笔记》作者:(俄)屠格涅夫6、《镜花缘》作者:(清代)李汝珍七年级(下)中考必读:7、《骆驼祥子》作者:老舍8、《海底
对于“导读”,可能不同的人有不同的理解,但我认为:“导读”就是教师引领、指导学生有分寸地阅读。名著是经过历史沉淀下来的人类智慧的结晶,阅读名著是了解过去、获取知识,提升解决自然、社会、人生问题等能力的最重要的一种捷径。