背景：2008年6月，在经历前面12年的刻苦、艰辛、拼命、没有周末和节假日的学习之后，我终于考上了GUT的本科英语专业。对于一个懂事的农村孩子来说，在学龄阶段，读书就是我的全部，因为没有人比我更知道需要何种改变、需要何种知识与能力才能摆脱回家种田的命运。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张欣）为加快推进中国教育学自主知识体系构建，4月20—21日，“首届教育学（课程与教学论）学科建设与发展研讨会”在首都师范大学召开，会议聚焦课程与教学论，深入研究相关重大理论与实践问题，为推动新一轮课程改革提供重要研究支撑。
为深入贯彻党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，落实教育强国建设战略部署，2025年4月12日—13日，由课程教材研究所、广西师范大学、首都师范大学联合主办的“第二届教育学（课程与教学论）学科建设与发展研讨会”在广西桂林开幕。
《课程与教学论》吴刚平 郭文娟 李凯 主编华东师范大学出版社《课程与教学论》作为教师教育课程体系中的一门专业基础课程，本书除了涵括课程与教学的基本原理、基本概念与基本理论（如教育哲学、课程理解、建构主义、反思性教学、有效教学、差异性教学、发展性评价的理论等）、国际发展趋势以及我国
近日，第十二届山东省课程与教学论学科协作发展会议在济宁学院顺利举行，会议围绕“区域教育的改革与发展”主题开展了交流研讨。学校党委副书记、校长王清明，山东省教育科学研究院副院长薄存旭、山东师范大学教育学部部长徐继存、济宁市教育科学院研究院院长吴昭洪出席会议。
来源：【中国教师报】强化教师教育师资队伍建设是近年来党和国家在制定教师队伍建设相关政策的一大重点。2018年，中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出“强化教师教育师资队伍建设，在专业发展、职称晋升和岗位聘用等方面予以倾斜支持”。
来源：【中国教师报】师范教育作为教师队伍的母机，其质量决定着新时代教师队伍建设的高度。近年来，中西部高师院校在硬件设施上不断完善，但受限于地方经济发展水平等因素，以学科课程与教学论教师为代表的教师教育队伍质量仍有欠缺。因此，如何促进这支队伍顺应新时代发展成为关键议题。
来源：【未来网】11月22日，渤海大学选派第三批专职学科课程与教学论教师到基础教育学校挂职任教启动仪式暨工作对接会举行。锦州市古塔区教育局党委书记、局长王相国，渤海大学党委常委、副校长潘德昌，锦州市古塔内各对接学校校长，渤海大学师范学院、人事处负责人，拟派挂职教师代表参加会议。
大众网记者 李溯 通讯员 张鲁筠 潍坊报道近日，山东省教育厅发布《关于公布2023年山东省高等学校教学名师名单的通知》，潍坊学院美术学院王勇教授、教师教育学院董守生教授榜上有名。两位教授获评“2023年山东省高等学校教学名师”，是学校在师资队伍建设方面取得的又一重大成果。
作者：北京联合大学师范学院讲师 吴庆；北京联合大学心理中心副教授 黄大庆党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，将保障中国特色社会主义事业后继有人作为一项重大战略任务，对加强高校思想政治工作作出一系列重大部署。
