在全球范围内，技术先驱、商业界和政府都对通信网络抱有一个愿景，即拥有一个由数据驱动的社会传播网络。彼得·韦德金在《面向所有人的人工智能?批判性视角》一书中，分析有关技术决定论和解决方案论的新时代神话，解释了围绕人工智能的讨论如何影响媒体行为和文化政策，以及为什么权力和不平等的概念仍然对“后公共领域”的大众传播有着深刻的影响。
日前，理润申城·徐汇“理论汇客厅”启动仪式暨科技与人文对话活动，在徐汇区模速空间举行。市区相关领导、专家学者、宣讲团队代表及大模型相关产业企业代表170余人出席活动。首场科技与人文对话活动聚焦“深度思考：技术奇点与人类未来”。
作者：雷环捷（中国社会科学院科学技术和社会研究中心副主任、哲学研究所助理研究员）人工智能不仅是自然科学与工程技术领域的问题，同样也是人文社会科学领域的问题。人文社会科学尤其是哲学对人工智能的关注，在中国已有近半个世纪的历史源流，并经历不同时期研究焦点的转变。
3月19日，由中国数智研究院、南京大学数字史学研究中心和南京师范大学数字与人文研究中心联合主办的“ChatGPT与人文学科的挑战：人工智能对人文学科影响的跨学科会议”在江苏南京顺利举行，来自清华大学、中国人民大学、南京大学、厦门大学、上海油画雕塑院、湖南省社会科学院、南京师范大学
□刘嘉慧（重庆大学）据四川观察，10月18日，四川成都，科幻大会首日，著名科幻作家刘慈欣与大家畅谈“科幻”。刘慈欣称：人工智能写的小说越来越好，正在慢慢取代人类作家，他坦言“我不知道人工智能给我还留下多少时间”。就在近日，短篇小说《机忆之地》获得了江苏青年科普科幻作品大赛二等奖。
中新经纬1月26日电 题：人工智能和人文精神如何成为品牌管理的双引擎？作者 王晓乐 中新经纬特约专家、中央财经大学金融品牌研究所所长王晓乐在过去的两年中，生成式人工智能吸引了广泛关注，也给人类生产生活带来了强烈冲击。
在生成式人工智能掀起全球变革的当下，教育如何培养无法被机器替代的“未来人才”？4月8日，上海市浦东新区民办籽奥高级中学举行成立一周年庆典，探讨如何“培养数字时代终身学习者”等热门话题，并在网上直播，吸引一万多人关注。
中新网上海7月8日电(樊中华) 8日，2023世界人工智能大会“科技与人文——共筑无障碍智能社会”论坛在上海世博中心召开，来自世界多个国家的专家学者、企业家与不同领域的人工智能应用实践者一道，展开深度探讨，为眼下的“科技热”提供了来自多元视角的“冷思考”。
南都讯 记者孙小鹏 通讯员广大宣 日前，“AI与人文社会科学的未来”学术研讨会在广州大学举办。来自清华大学、中国人民大学、复旦大学、武汉大学等十余所高校的专家学者、广州大学各学院的师生代表约300余人参加了会议。
【光明论坛】新年伊始，我国AI技术不仅在科研突破、技术治理上取得新进展，还在通信、文化演出等场景实现规模化落地，引发各界广泛关注。创造这些骄人成绩的核心技术人才，许多都来自国内高校，且很多都是应届博士生、在读博士生和刚毕业不久的年轻人。
来源：【中国教育报】人工智能不仅改变了知识的生产和传播方式，还为教育内容的及时更新和灵活性提供了前所未有的可能性。这一进程既是机遇，也是挑战。避免过度的技术理性冲击教育的本质，是未来AI技术在与高等教育的良性融合中，亟待解决的关键问题。
近日，中国比较文学学会跨学科研究分会第二届学术年会在重庆大学人文社会科学高等研究院举行。年会主题直指智能社会现状、前景与学术研究范式的关系问题，共同探讨比较文学在智能社会背景下的新发展和跨学科研究的新路径。
3月4日，十四届全国人大三次会议举行新闻发布会，大会发言人在回答中外记者提问时表示，DeepSeek公司取得的重大进展，代表着一批中国公司在人工智能领域的崛起。有人将人工智能技术的到来比作“盛夏的大雨”，它“在我们还来不及撑开伞时，就已扑面而来”。
可以说，诗歌是人工智能(AI)写作最早介入的领域，AI写诗一度引起诗人是否会被取代的热烈争论。但随着人工智能技术的迭代更新，关于AI写诗的探讨却陷入沉寂。AI写诗还有未来吗？在日益精进的技术面前，AI写诗是惊艳复归还是黯然离场？
为了进一步探讨科技人文及相关领域前沿问题，彰显中国学者对人工智能时代协调发展、融合发展、创新发展的智慧，主动承担起科技人文共同体构建的历史使命和社会责任，《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》编辑部、上海交通大学外国语学院多元文化与比较文学中心与上海交通大学澳大利亚中心于2024
郑磊美国科普作家帕梅拉·麦考黛克新著《人工智能往事：精英、文化与思维》是一本体裁独特的人工智能简史。可能因为作者是人文学者和作家，所以这本书并不是以一本工程技术视角的科普书的方式写的，而是充满了感性的细腻描写。
在人文学科研究者需要耗费良久搜集资料、啃读大部头著作，苦心孤诣完成一篇论文时，AI往往只需几秒便能从浩瀚书海中去芜取精，输出一篇文质兼美，有理有据的文章——当下人工智能已渗透到文本阅读和写作等人文学科的基础训练中，甚至展示出人力所不能及的记忆力与“创造力”，令不少人文学科研究者感
