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近日，陕西钢厂子第中学语文组在充分尊重学生多样化经验和个性化知识获取与生成的基础上，在不加重学生课业负担的前提下，丰富了作业类型和呈现方式，设计出了适应学生个性化发展的作业，给学生常规的语文学习增添了一抹新意，让我们带上慧眼，带上童心，一起去欣赏童真童趣的奇妙作业吧!
为积极落实“双减”政策，丰富学生作业形式，激发学生学习兴趣，切实提高学生的语文学科综合素养，近日，曲江南湖小学语文学科教师深入开展教研，不断深入探索，以“减负增效”为立足点，明确作业学习功能，加强作业管理，提高作业设计质量，丰富作业类型。
