《弟子规》是本教孩子学会做人的书。它不仅告诉孩子们生活中的言行举止应当遵守怎样的规矩，更提出了“有余力，则学文”的观点，将人格道德的培养放在比书本知识更加重要的位置，而这恰恰是眼下基础教育迫切需要解决的问题，在关心孩子身体健康和获得文化知识的同时，培养孩子的思想品德。
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，《弟子规》堪称国学精典。同学们在国粹中吸取营养，陶冶情操，升华人格，举止更加文明，道德更加高尚。让我们在诵读﹑理解的基础上不断践行中华传统美德，树当代道德标兵﹐构建文明和谐社会。
《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。
每一本书的存在，都不仅仅是文字简单的笔记，而是对人心、人性的冲击与显现。每一位欣赏者，都可以带着自己的心情和理解去解读，我们存在其中，既是旁观者，也是参与者。《弟子规》来自西安综艺广播《弟子规》 李毓秀弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。
解读专家:广东爱家心理研究所理事长 马健文或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄有次与一群朋友相聚,其
近年来我虽多次诵读过《弟子规》，但从未如此深入学习过。这次学习，让我进一步认识到《弟子规》内容的丰富以及学习《弟子规》的重要性。《弟子规》当然更适用于孩子和学生，但绝不仅仅如此，《弟子规》是所有人都应学习的，是值得学习一生的。
弟子规.李毓秀弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。冬则温，夏则凊。晨则省，昏则定。出必告，反必面。居有常，业无变。事虽小，勿擅为。苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。
国学经典真是个奇妙的东西，那上面一个个字就像一块块具有魔力的磁石，指引着人们的眼睛和灵魂。，在践行《弟子规》的日子里，我越来越深刻地感受到：什么叫尊老爱幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤俭节约，什么叫宽容大量…
