五、六年级的学生在教师指导下，运用信息技术，经过收集录入、修改润色、文章分类、文集命名、装帧美化、撰写前言、编制目录、打印装订等工序自编作文集，进行跨学科的综合性学习，经过多年的实践，取得了显著的成效，现将陆续推出部分优秀自编作文集，与学生、家长们共飨。
那时小荷才露尖尖角池塘边我把一片荷叶当伞看一只蜻蜓如何被一支小荷吸引你的脚步声如蜻蜓的薄翅般清透它轻轻的惊扰了我荷叶下偷眼看时刚好看见翩翩少年的你一定有红霞飞上我羞涩的脸在那个小荷初露的夏天这，是遍染日夜相思的一见小池边多了我顾盼的影（那里是你必经的地方）多想再遇再遇你——俊美的
