摘要:潜意识条件性情绪反应是元认知心理干预技术的核心原理，本文通过非临床技术与标准临床技术干预相结合方式，解决高三学生考试焦虑问题的操作方法，揭示了潜意识条件性情绪反应在生活、工作、学习中的重要作用，证明了元认知心理干预技术解决心理障碍的科学和高效，提出非临床技术生活化的展望与设想。
2019年大连市被列为辽宁省唯一全国社会心理体系建设试点城市，市卫生健康委、政法委、公安、司法、民政、残联、教育等十余个部门联合制定并出台了大连市社会心理体系建设试点工作实施方案，成立了市级工作领导小组，召开了工作启动会。
1 月 6 日下午，在本次人代会上，市人大代表、大连经济技术开发区新时代小学教师汪冲在审议政府工作报告时提出:中国精神卫生调查显示，我国近 50% 抑郁症患者为在校学生，18 岁以下的患者约占抑郁症总人数的 30%，关注青少年心理健康问题已到了刻不容缓的地步。
新华社北京5月24日电 题：给孩子以心灵滋养，社会需共筑“防线”——多地开展校园心理健康“必修课”扫描新华社记者教育部等十七部门最近联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（以下简称“行动计划”），要求中小学校要结合相关课程开展心理健康
本报大连11月29日电（记者吴琳 通讯员智曼卿）“小区在封控，我刚当妈妈，还没出月子，月嫂阿姨刚走，孩子总呛奶怎么办……”不久前的一天下午，辽宁大连“小善大爱”公益服务中心理事长王官升，在微信群中听到的一位年轻妈妈的求助。“我们帮你！
北京时间6月24日凌晨，联合国教科文组织邀请她到法国巴黎参加典礼，授予她有着“女性诺贝尔科学奖”之称的“欧莱雅—联合国教科文组织世界杰出女科学家成就奖”，这一奖项每年只颁给全球5位女性，此前获此殊荣的6位中国科学家均为中国科学院院士。
“现在的孩子越来越难管，谁的话都不听。”“总把自己关在屋里，跟谁也不沟通。”“一天到晚抱着手机，没有一刻停歇。”孩子进入青春期后，很多家长都很头疼。那么，我们再听听孩子会怎么说呢？“爸爸妈妈一点都不理解、尊重我。”“他们总是跟我说一堆大道理，处处说教、处处限制。
近年来，随着公众心理健康意识的提升，对心理咨询服务的需求也日益高涨，除了在精神专科医院就诊以外，很多人也会在市面上的心理咨询机构中寻求专业帮助。但是，对于不具备心理专业知识的普通人来说，辨别一个心理咨询师是否专业靠谱，实在是太难了！
4月12日，大连市第十一中学学生在体育馆上心理团体辅导课。近年来，辽宁省大连市各个学校积极开展学生心理健康教育，通过团体训练、沙盘游戏、课程讲解、建立心理赋能室等方式，帮助学生认识心理健康的重要性，提高学生对于心理健康的认知水平，助力学生健康成长。
来源：【闪电新闻】齐鲁网·闪电新闻4月25日讯小雨（化名）刚升入高一，便因社交焦虑对学业失去兴趣，整日沉浸在网络小说的虚拟世界中。起初，妈妈李女士以为这只是孩子暂时的放松方式，但小雨逐渐拒绝与家人交流，甚至连续多日熬夜玩手机，白天则无精打采、逃避上学，成绩一落千丈。
自卑是人在成长过程中的一种常见心理状态，尤其是在青少年时期。这个时期的孩子处于生理和心理的剧烈变动中，对自我形象和他人看法非常敏感。这些变化有时会导致他们产生自卑心理，而过度自卑会影响他们的情绪状态、学习、人际交往，甚至未来的生活。当孩子感到自卑时，家长该如何应对呢？
春天，多么生机勃勃、清新明媚又充满诗意的季节！但研究发现，春天是情绪问题的高发期，甚至抑郁症患病率和自杀率也较高。为何在如此明媚的春日里，人们的心灵却容易蒙上阴霾？这背后究竟隐藏着怎样的秘密？我们要如何应对，才能真正汲取春天的希望与活力呢？
