如果将眼睛比作一架照相机，眼睛调节功能就相当于照相机的变焦，通过睫状带、悬韧带的松弛和紧张改变晶状体状态达到变焦目的，从而使得我们可以看清楚不同距离的物像。也就是说，一旦眼睛调节灵活度下降或不足，就会对我们的视力产生影响。
近视早期的主要表现是视力下降，但视力下降是逐渐发展的，儿童很难自己早期发现。等到儿童自己感觉到看不清黑板或者远处物体时，很可能近视度数已经很高了。因此，建议家长至少每6个月带孩子进行一次视力检查，尽早发现儿童的视力问题。
我家孩子6岁了，半年前查出视力只有4.7了近视了100度，因为度数不是很大夫说还有逆转的可能。我觉得之所以会近视就是因为用眼过度，之前没太注意孩子的用眼问题，不知道劳逸结合，通过这半年防控也算有点小经验了，视力也会到了5.0，来个你们分享一下:1.每天练习姿势矫正动作:我家孩子写作业老做不正，我每天让他练习练习姿势矫正动作也就是“YTWL”式，具体步骤:让孩子站直，双手伸直，依次做4个动作:双臂向上斜举、双臂平举、双臂弯曲夹紧再放松、大臂平举，小臂与大臂成直角非常简单，让孩子每天早上做做。
孩子们的视力又“放飞”了!儿童视力小于5.0不一定是近视，甚至说不一定是异常。孩子的近视会随着眼球的发育以及近距离用眼的增多、户外活动的减少，度数逐渐上涨，经过一个暑假，孩子们的近视是否有所上涨，建议去复查一下。
