刘亚男 辽宁省辽阳市师范附属小学校长“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本上得来的知识，要透彻认识还须亲自实践。有人认为学生最重要的事情是学习，其实真知更多来源于实践。做家务，不仅可以帮助我们提升动手、沟通等多项能力，还是汲取智慧的重要途径。
小作者：刘益彤（海德小学一年级一班）KUAILEHANJIA快乐寒假 我的第一个寒假开始啦，为了帮爸爸妈妈分担一些家务劳动，我主动承担了洗碗、擦灶台、擦桌子、拖地、整理书桌、清洗小物件等等，样样我都是小能手呢！“我的快乐寒假”烟台中小学生作品征集寒假来啦！
近日，杭州市省府路小学迎来了一年一度的“劳动实践周”。一年级的小朋友开展了“我有一双巧手”实践活动。孩子们有的剥豌豆，有的剥毛豆，感受不同的豆子带来不同的体验。不少孩子不仅剥了豆子，还尝试着自己去买豆子、炒豆子，获得了更多的劳动体验。
“打理家务”是一类特殊的工作：社会往往将“家是否井井有条”作为评价个人能力和道德的标准之一，同时却普遍地轻视家务劳动，不承认家务的复杂、辛苦和价值。虽然男性也会遇到这类问题，但在目前的社会环境下，家务对女性造成的压力显然大得多。不擅长整理家务，是否就意味着你是一个懒惰、失败的人？
早上上班快迟到了，在阳台上急急忙忙晾衣服，衣架摔砰砰响，丈夫在门口嘟囔了一句：早点干嘛去了？我听到顿时怒发冲冠，朝着他高声“汇报”起来：“干嘛去了？昨天到家就开始做晚饭洗碗，和你儿子玩球做手工、高质量陪伴，然后替他洗澡刷牙读绘本哄睡，累得比他还先入睡。
据悉，这学期以来，紫润小学广泛开展线上“云”劳动活动的展示活动，学生们踊跃参与拍摄自己居家期间的劳动视频进行打卡，通过出力流汗、坚持不懈地完成劳动任务，掌握生活技能和服务技能，分享劳动带来的成就感，感受劳动带来的乐趣。
