三年级第五单元习作——奇妙的想象，怎样得高分呢，我们一起来学习一下吧，书中给了我们七个参考题目。要求选择一个题目写想象故事，或另行创做。习作重点是写现实中不太可能发生的故事让动、植物、事物像人一样会说话、会思考，有喜怒哀乐。开头：交代故事的时间、地点、人物、事情。
之所以叫她“小不点”，是因为她个子小小的。虽然她比我大一岁，但她个子却比我矮一截呢。俗话说得好:“人不可貌相，海水不可斗量。”你别看她个子小，她的声音可响亮了!还记得一年级那次队列比赛吗?那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的，要不是亲耳所闻，评委老师们是怎么也不会相信这么清脆响亮的声音是从一个小个子女孩口中发出来的!这不，前不久，我们一起参加了“经典诵读”比赛，她的表现很出色，还得了一等奖呢!
本单元的《习作例文》已为我们提供了两篇观察所得范文《我家的小狗》和《我爱故乡的杨梅》，还有前面第五单元的课文《搭船的鸟》和《金色的草地》，通过这几篇的学习，孩子们差不多已经知道如何写观察所得了，今日再提供15篇范文供孩子们参考，看后也试着自己写一篇吧。
三年级语文上册，第五单元《我们眼中的缤纷世界》习作范文10篇，收藏备用1我们眼中的缤纷世界在我们的校园里，每一天都像一幅五彩斑斓的画卷，吸引着我们用眼睛去看、耳朵去听、鼻子去闻、嘴巴去尝、双手去触摸，这就是我们用五感法感受到的缤纷世界。
用一颗真心，传作文真经。大家好！在头条创作的《阿宝老师的“作文经”》系列文章第四百二十四篇，分享的是三年级下册第五单元主题作文“奇妙的想象”和第八单元主题作文“有趣的想象”。这两个单元都和“想象”有关，但侧重点有所不同。
三年级上册语文，第五单元《搭船的鸟》《金色的草地》《语文园地五》仿写小练笔，收藏备用第15课《搭船的鸟》1、反问句课文例句：难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?（反问，表现了“我”对这只小鸟的好奇。）仿写：①抗疫一线的医护人员日夜奋战守护我们的健康，难道不应该被我们铭记吗?
