封面新闻记者 张杰 实习生 李心月1月6日下午，有语言“啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志对外公布“2021年十大语文差错”。分别是：一 、“六安”的“六”误读为liù。二、“蔓延”误为 “曼延”；三、将“接种疫苗”的“种”zhòng误读为zhǒng。
《咬文嚼字》编辑部日前公布了2020年度“十大语文差错”。这个是非常适合咱们文史类节目，搞不好各种考试会考到，今天咱们就来安利一下！第一个词，“新冠”的“冠”“新冠”几乎每天都在各类媒体中出现，常有人将“冠”误读成guàn。
【成语出处】:汉·司马迁《报任少卿书》:仆以为戴盆何以望天，故绝宾客之知，忘室家之业，日夜思竭其不肖之材力，务一心营职，以求亲媚于主上。【近义词】:荒诞无稽、 荒诞不经 、一无是处 、荒谬绝伦 、大错特错。
随着电脑办公的普及，很多人不但写不好字，而且不会写字的现象，人们已经见怪不怪了。同时，五笔输入、笔画输入等各种智能输入法的应用，无须知道字的读音，也可以完成文字录入。所以，很多模棱两可、甚至不认识的字，很多人也不再去查字典寻求正确读音了。
“锒铛”指铁索链相撞击的声音。该词出自邹韬奋《患难余生记》第二章:“打破饭碗算是轻描淡写，其较重者由特务老爷赐一绑，锒铛入狱，或一命呜呼。”原博作者无奈地提到，“现代文盲学”一般都是比正确版本“看起来”更有说服力。这一观点也得到了不少网友的认同。网友“卡提斯27”就从反向角度为“哐当入狱”一词“声援”:“哐当，为拟声用法，使人一眼看下去就仿佛听到监狱铁门哐当一声沉重合上的声音似的。”语文教学基础不牢，一用成语地动山摇。和“锒铛入狱”类似的例子还有“谆谆教导”。有网友调侃道:语文教学基础不牢，一用成语地动山摇。原博“高飞显考”总结了几类教学百态:哼哼教导，耍着态度讲课;
《新华字典》大家都用过，还有不少人使用过网页版在线“新华字典”，但实际上《新华字典》目前还没有推出网页版。总台记者调查发现，一些在线字典网站打着“新华字典”旗号，吸引用户点击访问，实际提供的内容却错误百出：有的字音字形有误，有的词语释义不当，提供的例句更是前言不搭后语，误导读者。
近日因为小学生数学教材插画的问题，掀起了一起“网民集体找教材问题”风，数学教材中的插画问题，相信大家都看的够多了，那些插画的表情犹如“僵尸”脸、唐氏综合症患儿，特别让人愤怒的是:用日本侵略者背着老太的摆拍照片美化日本侵略行用配图“雷锋精神”的插画让着实愤怒，还有日本军机的画面，这些插画让人非常痛心，到底人教版数学出了什么问题，为什么会这样?
来源：【邯郸日报-邯郸新闻网】您的浏览器不支持 audio 标签。【典源】宋·司马光《资治通鉴·唐纪·昭宣帝天祐三年》：绍威悔之，谓人曰：“合六州四十三县铁，不能为此错也。”【释义】形容重大的错误。魏博节度使，管辖着魏州、博州、相州、贝州、卫州、澶州六州，属唐河北道。
