今天小悦给大家带来的绘本故事叫《good dog》，在今天的故事中，Floppy在跟大家展示它是一条乖狗狗，比如：叼报纸啊，你让它坐它就坐下，你让它捡球它就捡球，你让它待着它就待着。但是它也有不乖的时候哦，一起来看看吧~I'm a good dog. Look at me.
昨天是一个平常的日子。早上起床我打开手机一看，有个陌生人加我。是看了我文章的一个宝妈。原来是我在4月份无意发的一个小短文，讲了一下关于牛津树、分级读物的事情。当时那篇文章的阅读量其实挺低的。但是写者无心，读者有意。一位有心的宝妈就这样开始默默地给自己的孩子刷起了牛津树。
今天为大家送上good，快来围观那些相见恨晚的good用法吧：Good question.好问题。Good idea.好主意。Good point.说得好。Good girl./Good boy.好孩子。Good dog.好狗狗。
在这个阅读为王的时代，家长们都迫切希望从小就开始培养自己孩子的阅读能力。但是，阅读需要遵循孩子的成长规律、循序渐进地积累。英语阅读也是，必须遵循科学的分级体系，才能让孩子真正地吸收和培养均衡的阅读能力。均衡阅读者需要具备的能力那么，如何挑选适合自己孩子的英语分级读物呢？
知名度极高，有133个国家用它作为外语教材，包括国内一些国际学校。这里比之前的L1稍微复杂了一点，但是解析下来也是主要两个句式:“He did something. ”和“I am a someone.” he said. 中间只是换了动作和职业而已。
Floppy went on the concrete.Floppy踩过了水泥地。Floppy went in the mud.Floppy走过了泥地。Floppy pulled the washing down.Floppy将洗好的衣服拉了下来。
