“丘成桐少年班”授牌仪式暨数学人才培养交流会今天（1月3日）在复旦大学举行，清华大学讲席教授、求真书院院长丘成桐亲自颁发奖牌，授权江苏省苏州中学设立“丘成桐少年班”，旨在进一步优化大中小学段衔接，助力有潜质的少年人才迈向卓越，引领和带动中国以至世界数学、理论物理等基础学科领域的发
清华大学近日公布了2024年丘成桐数学科学领军人才培养计划招生办法，选拔对象面向内地招收初三至高三生，获得入围认定且通过预科考察的内地学生可免高考。其实，全国还有20余所学校设立了“丘成桐少年班”，是从小学、初中阶段招生，采取初高中一贯制培养。
【来源：北京考试报】北京市第四中学近日官宣成立丘成桐少年班。上个月，北京市第八十中学也成立了朝阳区首个丘成桐少年班。至此，北京已有6所中学开设该班。什么是丘成桐少年班？它如何选拔？怎样培养？未来如何升学？一起来看看。
“少年班”，尤其是数学少年班，会不会让人联想到奥数刷题、高考加分，将来干金融、搞精算、赚大钱?尽管不到3个季度之内，“丘成桐少年班”的数量翻了一番，但这位菲尔兹奖首位华人得主直言，他授牌的这些“丘少班”都“不学刁难的奥数，不挂钩高校招生，不去华尔街发财”。
近日，“南京外国语学校官微”发布学校丘成桐少年班的首届学生培养成果：14人凭借学科竞赛优异成绩获得保送或提前录取资格，13人通过语言类保送开启外语＋复合型人才新通道，11人成功斩获海外名校录取通知，16人则以优异成绩投身高考赛道。
交汇点讯 为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才？这便是著名的“钱学森之问”。如何答好新时代“钱学森之问”，成为常谈常新的话题。找寻拔尖创新人才培养之法，近年来，国内陆续涌现出“丘成桐少年班”（以下简称“丘班”）、“钱学森班”等探路之举。
