近日，针对人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制，给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权，释放研发能量”的建议，教育部答复称，该建议对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发，下一步将充分采纳，今年下半年将出台《研究生导师指导行为准则》，明确规定研究生导师的指导职责。
据澎湃新闻报道，最近，北京理工大学教育学院王战军教授在《中国科学报》上发文《博士生论文答辩亟待破除盲审“桎梏”》，建议逐步取消博士论文盲审，释放创新潜力。博士学位论文通过盲审后才能进入答辩环节，这被认为是保障论文质量的基本制度。
2011年3月底，我的博士学位论文盲审有了初步消息，情况不大乐观。但当时我听到这个消息后，心情一下子冷到了冰窟里:他们不知道，延迟一年，对于我这样一个拖家带口，一边读书一边还要赚钱来养家的人来说，是如何之艰难!
当评审人收到博士论文评审邀请时，往往会看到一份“评阅评分表”，表中会列举七八项指标，比如选题意义、文献综述、基础理论与专门知识、科研能力、学术规范、写作规范等，一级指标下还有若干类似二级指标的要素描述。
来源：【中国社会科学网】又临近一年一度的毕业季，不少毕业生正在为毕业论文费神劳心、牵肠挂肚。学位论文成了本、硕、博学子的“阿喀琉斯之踵”。有人质疑：为什么授予学位，都要求撰写毕业论文（设计）并通过答辩呢？立足于毕业论文的功能，我们认为还是有必要的。
