来源：杭州网 2014年10月9日08:24【评论0条】字号：T|T王自力(省书法协会副秘书长)：小朋友练书法，如果以孩子的技能学习为目的的话，我还是建议大一点再学，这个时候，孩子对书画的理解和接受能力会更快，从专业技法的掌握情况来看，这个年龄学习书法家长“性价比”更高一些。
朋友觉得挺奇怪的，两个孩子都差不多大，都是幼儿园大班，我家孩子都会“读书”了，她家的孩子可没认得几个字，而且朋友觉得现在就让孩子“提前学习” ，一来会给孩子造成压力，二来，有些知识点现在就学会了，等到上小学的时候孩子还能认真学吗?
上大女儿都上大班了，识字还不超过20个，要不要教他认字呢？姐姐近来很是纠结。毕竟亲戚的孩子，中班都识字600个了。本来姐姐的孩子上的是私立幼儿园，上中班时，“双减”还没提出，老师会在课后布置一些学习任务。
先打预防针：我的孩子5岁多，识字启蒙还在起步阶段。仅分享摸索经验。但同时，一点自信还是有的——自己有一、二年级的低段语文教学经验。教育学专业。多年辅导经验。识字启蒙的坑，还是见了不少。比如：一开始就用“识字卡片”，把字、词、句完全割裂开来。
有位妈妈在群里分享了件很令她骄傲的事，她每天晚上都坚持带着孩子读绘本，用的是点读方式。为了贯彻这种教育，有时她还会带着孩子一起看玩具标签，读上面的字，孩子也会习惯性研究这些，光是从这上面学会的字，就有不少。
到底要不要让孩子提前识字？这个问题困扰了不少家长，有的家长觉得，既然教育局已经禁止幼儿园提前教孩子识字，就没必要让孩子提前识字了。但是有的家长却疑惑了：幼儿园不教识字，那我的孩子进入小学后，跟不上教学进度怎么办？
