面对人工智能时代人才需求的变化，除高校开始纷纷扩招相关专业外，各地也在加速将人工智能技术融入基础教育场景中。业界人士认为，人工智能将打开基础教育领域新的发展空间，但随之而来的挑战也亟须积极应对。人工智能教育普及提速人工智能+教育正快速在中小学场景铺开。
在探讨人工智能之前，我们先回溯到其根源——人类智能。人类智能不仅孕育了人工智能，更为其不断进化提供了原始动力。近几年人工智能的发展令人瞩目：从2022年的高中生水平，到2023年逐步达到本科生水准，2025年初甚至能匹敌博士生的深度与广度。
从柬埔寨、肯尼亚等13个国家通过智慧教室成功接入我国慕课资源，到贵州山区小学编程社团里的“小车”跑了起来，再到东莞松山湖未来学校问学云平台全量接入DeepSeek-R1（671B满血版）……一场深刻的教育变革正悄悄地在全球同步发生。
2025年是教育强国建设三年行动计划实施开局之年，人工智能教育被列为基础教育改革的重点任务之一。教育部明确提出，将人工智能技术融入课堂教学，推动教育资源的均衡配置，提升学生的数字化素养和创新能力。AI融入教育领域，怎样才是正确的“打开”方式？
川观新闻记者 严佳敏5月8日，四川省优质教育促进会第九次学术年会暨第十次工作年会在成都举办，本次会议以“人工智能时代：教育何为”为题，吸引了多个领域的专家学者、四川省内多所院校的代表以及一线教育工作者参会。圆桌论坛。
共话人工智能与教育的融合创新在教育强国建设的大背景下，人工智能与教育的深度融合是推动教育高质量发展的关键驱动力，也是此次论坛的重要话题之一。北京教育融媒体中心党委委员、副主任阮滢表示，人工智能与教育的融合创新是推动教育现代化、建设教育强国的关键路径。
随着“教育数字化行动计划”的推进，各地教育新基建逐步完善，各类智慧平台建设正加速演进。然而，硬件到位和“平台先行”仅是拥抱数字化和人工智能的起点，如何通过平台倒逼、实战演练、系统培训有效提升教育管理者的数字化素养，成为人工智能技术有效融入教育教学全要素、全过程、全周期的核心命题。
今年的政府工作报告提出，“加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展”。“人工智能时代的义务教育”话题引发热议，针对如何促进义务教育接轨数字时代、推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化、统筹推进“双减”和教育教学质量提升等社会关心的问题，记者连线嘉宾、共同讨论。
通过人工智能布置作业，可实现更精准的分层和错题重练；运用人工智能辅助教学，老师从知识的传授者变为了“学习设计师”；琳琅满目的“黑科技”，为学生构建一个个生动的科学实践场景；……与大多数家长记忆中的传统课堂已截然不同，随着人工智能在社会生活等方方面面的应用，学校的教育教学也因此正在
新重庆-重庆日报 伏一晨人工智能已成教育热点。一方面，国家层面高度重视：中共中央政治局第二十次集体学习时提出，推进人工智能全学段教育。今年全国两会上，教育部部长怀进鹏透露，年内将发布人工智能教育白皮书。
